在12月5日这个冬日暖阳里，柳新镇苏家小学语文教研组开展“高效课堂”的教研暨专题研讨活动，两位执教教师认真钻研教材，潜心备课，展现了精彩纷呈的课堂，彰显语文学科的独特魅力，思维之花在这里悄然绽放。
六年级陈彩虹老师的语文课堂《少年闰土》上，师生共同交流了预习学案，然后引领着学生通过小组内自主、合作、探究的方式，来感知少年闰土这一形象，体会闰土是个聪明能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。陈老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。通过有效的合作交流和自主探索，展现了一堂精彩的语文课。随着她的讲解，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
王鸾老师执教五年级语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，王老师以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。学生认真听讲，积极发表自己的看法，热情参与到练习中去，既活跃了思维，又增长了技能。课程内容丰富，重点突出，学生活动充分，孩子们情绪高涨。同学们聚精会神的在听讲，看同学们端正的坐姿，眼神里透出对知识的渴望。
课后全体语文老师进行了研讨，两位老师讲述了课堂教学目标，重、难点，反思了不足之处，听课老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。不仅如此，并对“阅读能力的培养”这一重要问题进行了深入的专题研讨：对孩子阅读的训练应按部就班，由易到难，由浅入深，由单一到复杂，由被动阅读到主动阅读，由伴读到独立阅读，形成一个有过渡和有连续性的链条。
此次公开课活动及专题研讨活动的开展，加强了学校教师课堂教学的交流，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动虽已圆满结束，但是我们的研讨永不止步，继续向前……
撰稿人：陈彩虹
