随着基础教育课程改革的不断深入，教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代。在课程改革进入深水区的背景下，提升学校整体课程意识和课程领导力，已成为推进改革的必然要求。2023年12月7日下午，江苏省区域基础教育课程教学改革暨徐州市“彭城四好”育人行动展示活动泉山分会场在少华街小学如火如荼的展开来。徐州市柳新镇苏家小学的劳动综合实践课程在区域教学改革活动中进行成果展示。
校本课程的文化开发需要构建富有生命力的学校文化。课程的开发是对文化的重组和创新，是一种文化的开发过程。2021年，学校依据地域优势、传统农业等优势并依据学校周边特点，塑造农耕文化。建立了校内劳动综合实践基地——苏小乐园，其中包括开心农场、百果园以及百草园，分别种植农作物、果树以及中草药。并以此为基础开展课程。
本次苏家小学的展区共由三个课程成果构成。
一、“开心农场”劳动综合实践课程
课程中要求全体学生人人参与，明确各年级段劳动教育的主要内容、劳动实践的主要任务，班级包挂地块，师生共同劳作，完成农作物的日常养护、培育、记录、采摘等系列实践。此外，校内设立豆腐坊，实现学生种植-收成-加工-产出一体化体验式劳动，注重劳动协作、成果竞赛，让劳动教育真正“活”起来，于无形中提升学生劳动素养和培养道德品格。
二、“百草园”中医药实践课程
学校充分发掘师资，弘扬中医国粹，传承优秀传统文化，增强学生对中医药文化的理解和认同，开发中草药种植基地——百草园。以及校本课程《中医药校本课程》，努力构建能听懂、有特色的中医药文化课程体系。百草园基地由五至六年级师生共同播种、养护，学生观察草药特征，填写观察记录表，研发制作中药茶饮等，让学生亲近自然，感悟劳动精神的同时渗透中医药传统文化教育。
三、劳动综合实践多元融合课程
同时，苏家小学秉承“多元智能，差异发展”的办学理念，发展校本课程本身的文化特性，将劳动课程与二十四节气文化以及智识课程及剪纸、篆刻、国画、香包等艺术课程融合，探索多元课程融合教学，提升学生的劳动综合素质，实现五育并举，立德树人。
苏家小学的课程展示受到区教育局领导及与会嘉宾的高度认可和肯定。未来，苏家小学将继续深耕素质教育，赋能卓越课程，不断完善课程建设，落实立德树人任务，切实推进育人方式改变。
供稿人：郭盼
