教育千万条，安全第一条。为进一步增强师幼的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴的知识和技能，为了保证师幼在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散。我班进行了一场反恐防暴应急安全演练，全力筑牢安全防线，让安全“跑”在风险前面。
安全教育铭记于心
小朋友们，如果幼儿园里闯进了坏人，我们应该怎么办呢？
沫研：我们要躲起来，不被坏人发现。
佳美：赶紧跑走！
为了确保演练的顺利开展，演练前，我班根据幼儿的年龄特点开展了反恐防暴安全主题教育课。
实战演练防范未然
在幼儿户外活动时间，一名男子自称是家长，有急事需要接孩子回家，趁保安打电话向班级老师确认的时候，这名男子冲进校园。见此情形，保安人员立即启动应急措施，手持防暴器械上前阻拦，第一时间拉响警报，同步启动一键式报警，通知园所全体师幼有非法分子进入幼儿园。
听到预警信号后，班级教师迅速带领幼儿进入班级，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，老师用桌子、柜子挡住门，防止歹徒闯入班级。保安人员、老师面对危险的“歹徒”，始终顽强抵抗、齐心协力，最终合力制服了入侵“歹徒”，并将“歹徒”移交给公安人员处置。
安全小贴士：遇到歹徒怎么办
1.快速跑开：看到有人手持刀斧砍杀时，迅速跑开，远离手持刀斧的人。
2.迅速躲避：利用身边的建筑物、树木、车体、围栏、柜台等物体进行阻挡躲避砍杀，与其拉开距离。
3.奋力反抗(自卫)：在无法跑开或躲避时，联合他人，利用随身携带物品(手提包、衣服、雨伞等)和随手能够拿到的物品(木棍、拖把、椅子、砖块、石头和灭火器等)进行奋力反抗(自卫)。
4.及时报警：拨打110报警，说出什么时间、什么地点有多少人在持刀斧砍杀人、歹徒的基本体貌特征。
5.自救互救：到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救。
本次反恐防暴演练给孩子们上了一堂生动的“生命安全教育”课。在今后的工作中，我班将一如既往地将安全教育渗透到日常教学中，严格落实各项安全制度，为幼儿的安全、健康、快乐成长保驾护航。
审核：王宝珠
