为落实耿集片区教学资源齐共享、耿集片区教师共成长的教研活动计划，促进耿集各幼儿园之间的交流与合作，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境。2024年1月4日中午，贾汪区耿集中心校各幼儿园相约在柳元幼儿园开展“立足儿童 让过渡环节更优化”教研活动。耿集教育中心校宋娟主任及片区5所幼儿园骨干教师参与此次教研活动。

  各园教师们对本次教研十分重视，提前到达柳元幼儿园教研现场签到，并进行教研准备。教研主持人柳元幼儿园孙辰琛老师对今天到来的幼教同仁表示热烈的欢迎。孙辰琛老师抛出问题引发教师思考讨论。问题一：请大家说一说什么是过渡环节？都包括哪些环节？问题二：大家根据自己这段时间的学习与实践，来谈谈自己在组织过渡环节中遇到的问题，如何解决优化的。参研教师们以小、中、大三个年龄阶段对主持人提出的问题进行讨论、绘制思维导图、讲述。结合老师们的研讨成果，主持人梳理小结，并提出后期任务：根据本次教研，优化本园过渡环节，形成过程性材料。教研活动在欢乐轻松的氛围中结束。

  教研最后，耿集教育中心校宋娟主任做总结讲话。她指出各园在抓好理论学习的同时，更应以《指南》为导向，拓展、创新研讨模式，如除了教学活动的开展以外，还可以开展各园所间的园本文化交流、孩子的活动联谊等。希望各园以培养幼儿后继学习和终身发展能力为目标，创设适宜的环境促进幼儿身心健康成长。