2024年1月3日上午，新区台上小学科学教研组在会议室举行科学学科期末复习研讨活动。活动由科学教研组长金校长主持，科学老师宋校长、刘子畅老师参加活动。

  金校长强调科学复习要以课本为中心，可以通过小组合作形式整理知识，帮助学生形成知识网络，理解知识之间的相互联系，为知识的熟练运用积淀了基础。教师应该在课前就布置学生进行初步的整理。这样学生对知识的网络结构有了初步的了解，且对自身知识的掌握情况有了认识，为在复习过程中有针对性的查漏补缺作了铺垫，提高了复习的效率。同时，科学概念的形成是以一系列科学探究活动为载体的，为了帮助学生真正理解科学概念，挖掘概念的内涵，有必要对形成科学概念的各种科学探究活动进行回顾，重点实验可以重新进行一次，帮助学生温故。

  宋校长认为复习中借助一定的综合训练，通过解题进一步提高学生运用知识解决问题的能力和答题习惯的培养。刘子畅老师在交流中指出：复习阶段端正学生的学习态度，提高学习积极性尤其重要。通过此次活动，有利于进一步提高科学复习质量。

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