为进一步推进智能研修平台赋能教师教育的实践路径和应用，提升区域教学教研数字化转型，12月29日，我市与南京市、淮安市在南京市浦口外国语学校联合举办人工智能助推中小学教师专业发展研讨活动。三座城市的教育工作者汇聚一堂，共同发起“基于人工智能的中小学教师专业发展共同体”，探讨人工智能赋能精准教研的新路径。这是全国首次跨区域开展智能研修平台的联合教研。

  活动上，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）《中国电化教育》杂志社社长曾祥翊带来《人工智能赋能教研高质量发展：深入推进智能精准教研》主题讲座，阐述了智能化背景下的教研破局之路。

  徐州市泉山区教育局副局长陈湘做《应用驱动 机制创新：以智能研修促进教师发展数字化转型》典型发言。徐州市第三十二中学副校长丁永刚做《循证二度衡量，助力教师成长》经验分享。

  浦口外国语学校带来了一场生动的英语课例展示，课堂借助央馆智能研修平台进行教学行为的全程记录，凭借AI进行数据分析，形成教学报告及教师能力矩阵图，为深度教研及教学改进提供智慧支撑。

  在沙龙研讨环节，来自三市的市电教馆、区教育局、区教师发展中心、校长、教师等6位代表，从各自的角度分享经验做法，集中探讨智能研修在支持教师自我研修、助推年轻教师专业发展等方面的提升路径。

  作为中央电化教育馆智能研修平台应用试点工作区，徐州市教育局聚焦传统教研方式变革，积极部署各县市区、直属学校开展AI数据支撑下的智能精准教研，通过项目引领、课题研究、培训交流、课例展评等形式，引导教师不断探索平台应用的新模式、新方法，快速助推不同层次的教师专业成长。

  目前平台注册教师共10838名，开展教研活动1134次，积累教学资源9285个，量表报告6375份，泉山区成功入选央馆智能研修平台领航试点工作区。下一步，徐州市教育局将继续推动数字化教育转型背景下教学实践研究工作，提升教研管理决策的科学化、教研过程的精准性，为教师成长开辟新的赛道。