为了激发学生学习数学的兴趣，拓展学习资源与平台，以数学活动为基本载体，为学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受学习数学的乐趣，让学生学数学、爱数学，光荣巷小学四年级数学组开展了以“制作学具——量角器和三角尺”为主题的数学月活动。
幸福光荣榜上有名
新课程标准要求，学生将在实际情景和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，感悟数学与社会生活之间的联系，积累活动经验，形成创新意识发展核心素养。为了让学生经历量角器的制作过程，感受量角器量角的原理，老师么鼓励和指导学生将量角器或三角尺做成自己喜欢的形象，进行展示。
同学们充分发挥各自的想象力和创作力，各种材料物品在他们灵巧的双手和巧妙的构思下，变成了精美实用的量角器或三角尺，为抽象、枯燥的学习增添了乐趣。
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通过本次的活动，学生对量角器的原理认识更加深刻，体验了创造的乐趣，发展画图、操作能力，巩固了“角的度量”的学习。挖掘了跨学科学习的教育价值，提高了学生的综合实践运用能力。我们将不断深化教育改革，立足"双减"政策，以生为本，深耕课堂，努力做到"减负增效"，力求给予每个同学动手实践、学以致用的机会，让学生真正爱上数学。
