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动手探究寻乐趣 实验测评展素养——徐州柳新实验小学四年级实验测评
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-01-12 09:28:00    阅读量:16620次
[摘要]:彭城教育:为了进一步促进学校科学实验教学的开展,培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力,发展学生的想象能力和创新精神,提高学生整体素质,结合泉山区教育局提出的“强阅读,重科

  为了进一步促进学校科学实验教学的开展,培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力,发展学生的想象能力和创新精神,提高学生整体素质,结合泉山区教育局提出的“强阅读,重科学”的精神,徐州市柳新实验小学四年级科学教师于2024年1月11日组织学生进行了科学实验测试。

  活动前张红银和黄敬两位科学老师认真制定方案,检查准备实验器材,合理分组并进行安全教育。在实验操作过程中,同学们表现出对科学探究的浓厚兴趣,仔细观察、及时记录,正确的实验操作展露出严谨的科学素养,实验结束后学生有条不紊地整理实验器材体现了良好的实验习惯。两位老师也能严格依据评分标准作出客观评价。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有动手实践才能激发学生兴趣,获得真知并提高科学素养。我们将以此次实验测评为契机,更好地培养学生的科学动手操作和探究能力,进一步提高科学教学的质量,引领学生徜祥在科学的快乐海洋里!

撰稿人:黄敬



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