泰山不拒细壤，故能成其高；河海不择细流，故能就其深。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。教师批改作业则是教学常规的重要环节。为进一步落实“双减”政策，抓实教学常规管理，规范教师的教学行为，更好地发挥作业诊断、巩固学情分析的基本功能，力促学生养成良好的学习习惯。2023年1月12日，徐州市星光小学荣盛城分校英语组的教师们对作业批改展开了深入细致地检查。
为保证作业检查的质量和效率，英语组在薛曼主任的带领下统一标准，各年级教师交换检查。教师们从作业本数量、作业完成度、书写格式规范情况、教师批改情况、学生改错和教师复批情况等方面进行评价，做到了客观公正，并细心认真填写检查记录表。各位老师认真翻阅，仔细记录。从作业上可以看出，教师能够遵循“双减”和“五项管理”的要求，严格控制作业难度及作业量，作业能做到及时认真批改、复批，能用多样化评价方式，力求激发学生学习英语的兴趣。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过作业的全面互查，英语组教师及时反馈并交流存在问题，互相学习，取长补短。一方面找出我们的不足，另一方面能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶。
作业检查是我校立足教育教学常规开展的工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。以查促教，以查促改，通过本次检查活动促进了全校教师互相学习，共同进步！
