一到龙年，中国人的血脉就觉醒了！对于中国人来说，龙是传统文化中的重要元素，具有丰富的象征意义和深厚的文化内涵。为了让孩子们更好地《享年味、迎龙年》，我们决定带孩子们一起感受新年龙文化，我们都是“龙的传人”。
一、布置新年，红红火火
新年新气象，环境要创新。在本次新年环境布置中，老师和孩子们一起奇思妙想，用不同的龙形玩偶和新年装饰品装点教室和校园的每个角落，年味扑面而来，幼儿园洋溢着节日的喜庆气氛和浓浓的温情。
二、新年窗花，喜气洋洋
提到过年，自然而然会想到我们中国的传统非遗文化－－剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以镂空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪纸，既装点环境，又给生活营造了热闹喜庆的氛围。我们通过剪纸活动，让孩子们掌握剪、贴的技能，增强幼儿双手的灵巧性。启迪孩子从剪纸活动中去发现美、欣赏美、创造美。学习用剪纸艺术去表现自己在生活中的感受和对生活的美好愿望，也让中国优秀民间艺术文化的种子在幼儿心中生根发芽。
三、新年贺卡，阖家幸福
看着充满浓浓年味的活动室和校园，孩子们提议能不能让爸爸妈妈们也来参观一下我们布置好的漂亮教室！于是，孩子们准备亲手制作一封新年贺卡，孩子们以简笔画的形式在贺卡里面呈现了全家福的画面，温暖又幸福。孩子们亲手制作的新年贺卡不仅体现了孩子们真诚，同时也能够让家人感受到孩子们满满的爱和祝福。
岁末年初，辞旧迎新。伴随着孩子们的欢声笑语，一学期结束了。在这过去的一年里，我们收获了美好的回忆，见证了孩子们的成长，新的一年里，愿我们继续携手并肩，用爱和智慧凝聚成教育生生不息的力量，让不期而遇的温暖带我们一起奔赴教育如约而至的幸福！
