冬日所盼，如约而至。为有效落实“双减”政策，改善学生评价生态，充分尊重学生的发展性与特殊性需求，让孩子们体验探索的快乐，真正爱上学习，少华街第三小学一、二年级语文组开展了“小龙娃，慧学习”无纸笔多元评价活动。
为保证此次活动顺利开展，少华三小一、二年级语文组的老师们做了全面而精细的准备。大家齐心协力，用心设计活动方案，精心布置闯关主题场景，全力以赴为“小龙娃”们创设了充满童趣的情境。
语文教研团队群策群力，共同策划此次测评内容，根据新课程标准的要求，紧扣课本，着眼学生核心素养，指向学生语文学习习惯、读书和积累、口语交际和习作表达、朗读能力等方面，多角度，多侧面对学生进行多元测评，重点考查了学生的书写能力、朗读能力、积累背诵能力、语言表达能力，力求全面考查学生的语文能力和语文核心素养，夯实语文基础知识，养好听、说、读、写的良好习惯，为孩子终身学习力打下坚实的基础。
闯关进行时！本次一年级闯关活动共设计了三个环节。
第一关，拼音我能行！小龙娃们畅游拼音王国，正确、快速地拼读出音节词，顺利拿到通关卡片，他们灿烂的笑容是冬日最温暖的阳光。
第二关，字词大闯关！小小方块字，千变万化中。汉字是一个有趣的世界，每个汉字都有着自己的故事。经过一个学期的学习，小龙娃们和许多汉字交了朋友。你看，他们发音准确，认读迅速，顺利赢得“糖葫芦”。
第三关，背诵大比拼！“放声疾读，久之自悟”，诵读是汉语学习的根基，声情并茂的朗诵不仅能够磨练语感还能提升阅读能力。小龙娃们从抽签处随机抽取要背诵的篇目，他们的目光坚定而明亮，背诵准确流利且富有感情，每一句话都是他们自信的成长宣言！
二年级租的老师们为孩子们量身打造的闯关游戏，寓教于乐，不仅考查了学生的学科知识掌握情况，还营造了充满趣味的学习氛围，更让学生体会到语文与生活的紧密联系。结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的游园闯关项目，设置了“字词大王” 、 “猜谜小能手” 、 “超强大脑”和“小小播音员”四关游戏，重点考查了学生词语积累、古诗词背诵、课文背诵、口语表达等方面的能力。
通过这样别开生面的形式，对学生们一学期的语文学习进行多方位评价，并让学生们在闯关中体验到学语文的快乐。孩子们在词语中畅游、在诗意中翱翔、勇敢地表达、畅谈。自信、大胆、阳光尽写在孩子们的脸上，思路清晰、操作娴熟，充分展现了志正学子的风采！
本次活动既是对学生们综合素养的一次大检阅；也是落实“双减”政策的有力举措；更是多元评价探索的新路径。少华三小将顺应时代发展、遵循儿童身心发展的规律，一切教育教学活动从学生们的实际出发，适才而育，在多元评价这一稳根护基的工程上，耐得住心性，蹲得下身子，不刮风、不打雷、不下雨，静听生命拔节的声音，助力孩子的成长。
趣味测试无“纸”境，快乐闯关无“笔”行。本次无纸笔测试活动给了小龙娃们一个趣味性、学习性相结合的美好体验，将紧张的考场变成了"游乐场"，将枯燥的过程变成了有趣的游戏。让志正小龙娃们在体验、思考、表达的过程中绽放出精彩的自己，让每一位小龙娃都能体验学习的快乐、成长的幸福！无纸笔测试也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。
撰稿人：郑妍、李晓彤
