幼儿期正是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和指尖等小肌肉群的运动，不仅能促进大脑皮层机能的完善发展，而且有利于幼儿的智力和创造才能的开发，这是儿童自我表达的工具，具有独特的意义。
本周，我们研修的主题是《手指游戏的创意建构与儿童意趣》，老师们知道了很多在童谣朗读中，可以巧妙渗透的手部动作，这不仅可以帮助幼儿记忆童谣内容，而且能使幼儿的小手更加灵活，触觉更加灵敏，头脑更加聪明，思维更加开阔。
蒋园长讲座让老师们都非常感兴趣！正所谓心灵手巧，同样手巧的幼儿也心灵，手指游戏在促进幼儿语言、动作、思维、想象、节奏感、记忆力、创造力等方面的发展上，显现出强大的有效性。
手指游戏简单易行，富有童趣，幼儿在参与活动时积极性高，可以说手指游戏运用到幼儿活动组织中既有一定的可行性，又有充分的必要性。让我们有效地将手指游戏与幼儿的一日活动结合起来，充分挖掘其内在的价值，帮助幼儿更加健康快乐地成长！
