“如切如磋，如琢如磨”，树德立人，人需不断磨练自己的心志；习字亦是如此，需要反复打磨。今天学校赵艳丽老师为全体一年级语文教师上了一节精彩的写字示范课，短短一节课我们却能收获颇丰、感悟良多。

  赵老师的写字课教学过程思路清晰，要领明确，注重趣味性和形象感知，采用了启发式、归纳式、探究式等教学方法，体现了以学生为主体的教育思想。她首先从词语朗读，用开火车读，齐读等方法带领孩子们复习知识，在教学中，赵老师还根据小学生的特点，利用口诀加强对偏旁、字型结构的理解，避免了枯燥乏味，让学生学起来觉得生动有趣。一方面通过组词造句激发学生的写字兴趣，然后引导学生观察一组字的笔画特点，字型结构，从中找出规律，并举一反三，复习学过的知识，最后安排学生当堂练习习字册。她一边一笔一画教我们静心习字，一边三言两语撇去浮躁，带领着我们一步一步跨进书法的殿堂。

  “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”摒除外界一切干扰，我们与“横竖撇捺点”深情对话。身正，心正，字正。孩子们一手持笔、一手伏案，坐得端正，心无旁骛，习字工整。千里之行，始于足下，人是在不断的学习和修身中一点一点变优秀的，练得一手好字也需要长期的坚持，绝不能一蹴而就。台上一分钟，台下十年功，在硬笔书法的学习中，新时代的青少年不仅要能够静心习字，更要尽心做人，学会沉淀自我，力求戒骄戒躁。