2024年3月15日，徐州市铜山区清华中学校干、班主任、新教师培训会在八号楼报告厅举行，本次培训邀请了全国新教育实验先进个人、新教育十佳榜样教师任敬华老师作专题讲座。清华中学黄玉岷校长，全体校干、班主任和近五年入职的青年教师参会。
缔造完美教室是新教育的十大行动之一，新教育最大的成就就是点燃许多普通老师的理想与激情，知道教育可以如此美丽，教师原来可以如此生活。任敬华老师是新教育的践行者，她用自己的行动来诠释新教育的内涵，证明新教育的意义。
一、缔造完美教室，绽放生命精彩
任老师指出：幸福比成功更重要；成人比成才更重要；成长比分数更重要。作为教师，要有“假如我是孩子”的童心和“假如是我孩子”的爱心。建立新型师生关系、尊重孩子的天性、激发孩子的创意应该成为每一个教师努力的方向。
二、研发班本课程，拓展生命纬度
让班会课重塑生命的价值，因为班会课是对学生进行生命教育的重要阵地；让种植课润泽生命的美好，因为在孩子心中播下一颗美好的种子，总有一天会发芽开花；让合唱课拓展生命的宽度，因为歌声可以消除迷茫，坚定前方的理想；让读写课程增加生命的厚度，因为晨诵、午读、幕醒、课前三分钟和阅读交流课都能够积淀孩子的文学修养，感受阅读的强大力量。
三、营造班级文化，提升生命境界
任老师以邳州八义集校园文化为例，介绍了八义的内涵、大成文化目标、大成文化的六大支柱和“一训三风“，为营造班级文化提供了非常有意义的参考。
最后，任老师提出缔造完美教室:“一二三四”模式，围绕一个核心:营造班级文化；凝聚两种力量:一是班级师生合力，二是全体家长助力；坚持三个原则:立德树人，爱心育人，以文化人；开辟四条路径:指导人文阅读，打造生态课堂，研发人文课程，丰富社团活动。
“埋下种子以目以年；守望岁月，静待花开。”通过本次培训活动，相信新教育的种子会在清华中学参会教师们的内心深处悄然发芽、深深扎根。
图文：刘小娇
审核：董金萍
