书香校园，师者先行。为进一步提升教师专业素养，激励教师时刻保持爱读书、读好书、善读书的良好习惯，促使教师在读书中领悟，在实践中反思，在反思中成长，2024年3月26日上午，刘集中学扬帆起航读书团队开展了新学期第一次读书分享活动。
  第三小组的分享由周传振主任主持。周主任勉励各位教师需要不断地读书学习，时常重新认识自己，多学习理论知识，多向同事学习治班教学的经验，来提高自己。在工作中不断思考，在思考中不断提升自己的专业水平，做一名合格的教师。
  李老师从体育专业的角度给大家分享肱骨前移的体态自测和运动处方，李老师现场示范，讲解生动，燃起了大家运动的热情。

李世森老师分享

  杨老师说，我们需要明确语言是连通心灵的桥梁，它可以让一个人受到鼓舞，也能让一个人受尽伤害。依据不同对象使用不同的教育指导语言。最后，依据不同对象使用不同的教育指导语言。交流是心与心的碰撞，所有与卓越人生相伴的点滴，都离不开美好的语言。我希望能够修炼自己的语言，通过语言，带有力量的语言，呵护好每一位孩子洁净美好的心灵家园。

杨梦羽老师分享《教师的语言力》

  周老师分享《成为雍正》这本书，仿佛把雍正的一生当做了一场戏剧，分三幕展示，君臣第一幕、皇家人员第二幕、雍正执政第三幕，翻开《成为雍正》的那一刻，突然有了一种和他对话的感觉，跟随他的视角，看到他在位时的勤勉，看到那些大臣们的鞠躬尽瘁，更看到清王朝的繁华一隅。

周宇含老师分享

  张老师分享《每个孩子都需要被看见》：有回应就有光，被看见就是回应，孩子们需要爱。

张煜老师分享

  胡娇老师分享《红烛于漪》，她说这本书让我对教育、对教学、对师爱、对教师这个职业有了更深层次的理解。正如作者所说，每一次和于漪老师谈话，都会让我热血沸腾。而于漪的这种红烛的精神信仰和燃烧生命的姿态同样也感染着我。她让我知道，名师大家的成长之路绝非偶然，他们干起来是那样的执着和无畏，是那样的有思想有钻劲有拼劲。而且她的那些成功的教学教育案例也让我知道一个真正的好老师的弥足珍贵，真的可以影响甚至改变孩子未来的世界。

胡娇老师分享

  今天的读书分享，每位老师都深深的参与其中，收获满满。读书的意义不在于我们能去改变什么，而是去通过书中的文字体验人生的百态，丰富自己的心灵；我们能去打开自己从未接触过的世界，打开眼界，打开格局。作为一名教师就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气，读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。