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奎山·师者①|小学语文团队:齐步共进 育人育心
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-03-18 11:16:00    阅读量:649次
[摘要]:教育热点:徐州市奎山中心小学作为全区语文学科代表在泉山区教师发展中心进行语文教学经验分享......

  拥有德才兼备、充满爱心的教师,才能办出最好的学校。教师队伍建设是学校内涵发展的核心,教师的专业成长是学校可持续发展的根本保证。近日,徐州市奎山中心小学作为全区语文学科代表在泉山区教师发展中心进行语文教学经验分享,这与学校全体语文教师的努力是分不开的。2023学年,徐州市奎山中心小学全体语文教师砥砺前行,共同探索,圆满优异地完成了学期各项教育教学工作,助力学校打造成“师师有特色,人人齐进步”的语文学科团队。

  师师有特色,探索共进步

  一个人可以走得更快,但是一群人会走得更远。素养语文,文化立人,初心不移,诲人不倦,徐州市奎山中心小学语文学科组秉持这样的教学理念,孜孜不倦,上下求索,行走在语文的世界里,一起播撒梦想的种子,一起采撷满园的芬芳。他们专注课堂,是教育事业的奋斗者;他们潜心教研,是奎山学子的圆梦人;他们执着于教书、致力于育人,痴心于杏坛。

  奎山中心小学语文学科组,一直以来都将课程改革和育人模式的变革作为教研的主攻,把培养学生必要的语文知识,丰富的语言积累,熟练的语言技能,良好的学习习惯,深厚的文化素养和高雅的言谈举止作为目标,大胆地进行了校本教研智能研修与新教学的整合。在语文团全体老师的精诚合作下,老师们从规范入手,有目的、有计划,以全面提高语文教学水平及语文教学质量为目的,形式多样的开展语文团队工作。

  课堂是载体,活动是阵地

  把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。为加强教学常规管理,不断提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地完成教学常规资料,进一步提高教育教学质量。每次开学初,语文团队就制定一系列日常教学工作计划,老师们充分利用课余时间认真备课、批改作业、培优辅弱,扎实做好常规工作。

  为了充分发挥学校骨干教师引领示范作用,发扬奎山中心小学教师培养传、帮、带的优良传统,帮助青年教师快速成长,在平时的教育教学中,老师们也是互相分享优秀教学经验,互助成长。“一分耕耘 一分收获。”上学期,语文团队的老师们积极参加各项教育教学活动,并创下了可喜的成绩,收获了累累硕果。

  “发于心者谓之语,形乎外者谓之文”。课堂是语文的载体,活动是语文的阵地。奎山小学语文学科组深挖教材,创设情境,激发兴趣,精耕课堂;以实践为抓手,以活动为驱动,促进学生学习内化,高效培养学生语文综合素养。老师们注重培养学生们的阅读能力、书写能力、表达能力等,扎实推进素质教育,通过活动为孩子打开一扇扇知识的大门。在老师们的榜样引领下,奎山的每一个孩子都在茁壮成长。他们在不同的维度都取得了优异的成绩。

  百花吐艳离不开园丁爱的奉献,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。回首语文教研这块绿地,奎山小语团队时刻怀着“知不足而奋进,望远山而力行”的心态,闪烁着语文教师智慧和汗水的结晶体。在潜心育人的教育路上,全体奎山小语人将一路欣赏、一路采撷;一路吐蕊、一路芬芳。


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