3月19和20日，铜山中学中青年教师赛课活动继续举行，精彩依旧。4位优秀青年教师聚焦新高考要求，践行大单元教学，以课堂为主阵地渗透思政教育，落实核心素养。她们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的学案课件、精彩的教学艺术征服了学生、评委和听课教师。
  何丽娜老师讲授的是《鸿门宴》第三课时。在前两个课时的铺垫下，学生对《鸿门宴》全文内容已经有了比较清晰的理解，这节课先通过品味精练生动的语言，再通过《史记》中的其他篇目互见补充故事情节，最后通过引用名家言语从不同角度客观公正地对项羽进行评论，在司马迁的“春秋笔法”中探寻项羽感动司马迁并且被他写入帝王本纪的原因。透过文字看到司马迁在饱含深情地写项羽，在综合各家之言后对“谁是英雄”这一问题得出结论。

  周莹老师讲授的是《如何阐述自己的观点》。这节课目标明确，密度合理，教学过程完整有序，遵循了新课改的要求。既体现了知识结构，又注重突出学生活动的设计，培养学生的自主合作探究能力，借助整合单元课文，绘制知识模型，整理思维导图等方式引导学生完成学习任务，学习效果良好。

  徐丽老师讲授的是《二倍角的三角函数》第一课时。本节课教学设计精巧，公式推导采用了变角的技巧，突出“2”倍的相对性；课件适用，简洁且恰当，避免学生思路陷入混乱；在选择例题上，难度层层递进，课堂容量大。整堂课，突出学生主体地位，让学生“思到位”，“练到位”和“展到位”，师生合作融洽，教学效果良好。

  肖慧老师讲授的是《两角和与差的正切》第一课时。本节课是在学习了两角和与差的余弦、正弦公式后进行的，肖老师在教学时采用了类比思想，培养学生的知识迁移能力；推导公式后，先对公式进行了结构分析便于学生记忆，然后指导学生进行公式的简单运用，教师给与总结归纳，学生参与度高，课堂效果较好。

  一次历练，一次成长；一次磨砺，一次绽放。本次赛课活动既为青年教师提供了一个超越自我、展示风采的机会，又为其他教师创设了观摩学习、交流研讨的平台，有效促进了教师专业素养的提升。相信铜山中学的教师们会继续在追求高品质、高时效的课堂教学道路上奋力前行！