2024年3月18日中午，铜山区沿湖学校在会议室开展了“青年教师发展团队会议”，此次会议旨在为教师们提供一个交流与思考的平台，共同探讨专业发展的路径与需求。
首先，沿湖学校卢浩主任发表讲话：学校会不遗余力为教师发展提供平台，沿湖教师也肩负着继往开来的重任。教师的专业发展需要强大的内驱力与持之以恒的努力，他鼓励在场每一位教师坚定信念，坚持追求个人成长与提升。
随后刘康教师分享新网师《理想课堂与观课、议课》：深切的感受到了观课议课是我们作为参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短，以改进课堂教学效果、提升教学质量、促进教师专业能力提高的一种教研活动，取其精华，运用到教学实践中去，逐步提升教学素养与综合能力；王梦老师分享《点》：作者以最简单的言语叙述瓦士缇美术课的一个小插曲，没有任何赘述和评论，通过大量的留白，把无限的想象空间和感慨留给我们读者，正向引导能够帮助孩子提升自信心，让每一个“点”成为更多、更大、更丰富的“点”。青年教师就自己的专业发展进行了深入的探讨。青年教师们意气风发、各抒己见，结合自身的教学实践，分享了宝贵的经验与建议，展现了沿湖教师在教学与科研方面的深厚底蕴。
最后耿亚东校长对教研及个人专业发展方面进行了总结发言，他强调了教师在学校发展中的核心地位，并表示学校将继续加大投入，为教师的专业成长创造更加有利的条件，并且真诚呼吁青年教师多读书，读好书。学校也将吸取本次座谈会中各位教师的建议，争取为青年教师搭建更加优秀的学习平台。
