【少华二小·三新四行动】凝聚团队力量　助推教研发展——徐州市少华街第二小学与柳新镇太平小学数学校级教研活动

信息来自：彭城教育网发布时间：2024-04-03 20:21:00 阅读量：203次

[摘要]：教育热点：为提升两校数学教师专业素养，提高教师教育教学水平，积极探索教与学方式的变革，凝聚团队力量，助推教研发展。2024年4月3日徐州市少华街第二小学数学组联动柳新镇太平小学数学组教

为提升两校数学教师专业素养，提高教师教育教学水平，积极探索教与学方式的变革，凝聚团队力量，助推教研发展。2024年4月3日徐州市少华街第二小学数学组联动柳新镇太平小学数学组教师汇聚腾讯会议室，借助信息技术开展了线上“圆的面积”课例研讨活动。

首先是柳新镇太平小学夏雪晴老师对五年级《圆的面积》这一节课教学设计进行阐述，然后少华街第二小学五年级组的老师针对夏老师《圆的面积》设计过程进行全面细致地剖析这节课在教学过程中存在的问题以及值得学习借鉴的地方，针对教学环节进行了细致推敲逐一解读，深入研讨。夏老师听取完老师的建议后进行一些环节的整改和课件的修改。

成功都是给有准备的人。夏老师听取了老师们的意见后，她围绕什么是圆的面积？圆的面积可能与什么有关？究竟有什么关系？三个核心问题展开对圆面积的探究。设计任务驱动的学生活动，通过对已有知识的回顾、迁移、估测、动手剪拼、观察、比较、概括等一系列的活动中探究出圆的面积公式。理论要联系实践，只有走进课堂走进学生才能发现问题，有所提升。经过两校的联动期待夏老师带给我们精彩的课堂教学。