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教研促交流,互助共成长——铜山区棠张镇中心中学心理健康教师参与区域心理教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2024-04-07 14:39:00    阅读量:167次
[摘要]:教育热点:为了不断提升教师的教学水平,增强教学能力,2024年4月2日,棠张镇中心中学心理健康教师陈俞西、张祥宁参加了棠张三堡片区心理教研活动。本次活动由三堡实验小学副校长刘玲亲自主持
  为了不断提升教师的教学水平,增强教学能力,2024年4月2日,棠张镇中心中学心理健康教师陈俞西、张祥宁参加了棠张三堡片区心理教研活动。本次活动由三堡实验小学副校长刘玲亲自主持,旨在通过分享读书心得和心理学知识,激发教师们的思考,提升教师们的精神境界。为有效促进青年心理教师和工作室成员提升心理健康教育专业素养,树立终身学习意识,涵养心育智慧。
  会议开始由王丹组长进行简单的周工作总结。刘校长再提出本次活动的具体要求以及分享老师的顺序安排,其他老师记笔记并分享自己心得体会。在读书环节,刘玲名师工作室两位成员共同阅读心理健康教育的书《你不知道的自己》,并在会上进行探讨她们的感受及想法。
  棠张中学孟令珍老师分享了生活中常见的破窗效应和从众效应。从生活中的小例子引入到什么是破窗效应,以心理学家詹巴斗的经典实验得出破窗效应带给人们的启示,必须及时修好“第一个被打破的窗户玻璃”。接下来孟老师以小故事引出从众效应,介绍了从众效应的经典实验,并对从众效应产生的原因进行了分析,列举了生活中购物、考研、家长报班等从众现象,以及从众效应在生活中的危害。
  棠张实验小学陈红老师分享了学生的情绪管理。情绪管理九种情绪类型——踢猫效应。陈红老师还分享了九种常见的情绪类型和管理方法,例如愤怒、恐惧、悲伤、焦虑等,同时强调了稳定情绪的重要性。在面对各种挑战和机遇时,我们需要保持冷静和理性,才能更好地应对生活中的各种问题。
  通过此次线上教研活动,棠张三堡片区的心理健康教育教师团队深入探讨了人生姿态、快乐习惯、人际关系、情绪管理等方面的话题,收获颇丰。团队成员们不仅提高了自身的心理健康教育的专业水平,还增强了彼此之间的信任和合作,帮助大家为棠张三堡片区的心理健康教育事业贡献自己的力量。

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