为进一步推进课堂教学改革，促进科学教师业务水平与业务能力的提升，营造浓厚的科学教学教研氛围。在20024年4月9日，新区实小教育集团开展了“如何提高科学课堂提问的有效性”的教研主题活动。
新区实小的孙菊环老师带领三（7）班的孩子们为我们展现是《物体在斜面上的运动》一课。孙老师通过滑滑梯生活中的实例引导学生自主思考运动方式的变化，简洁清晰的提问有效提高了学生的科学思维能力。课堂教学设计合理，循序渐进，给学生留有足够的动手操作和讨论交流的时间。
长安路小学的马艺梦老师带领三（1）班的孩子们给我们呈现的是《物体的影子》一课。马老师通过情景设计导入，有趣的皮影戏，好玩的手影游戏等教学环节充分了激发学生学习热情，让学生积极参与到课堂当中。
随后，在教研组长任延妍老师的主持下，各校的科学老师对于孙老师和马老师的课分别进行了讨论与交流。
最后教研组长任延妍老师针对两位老师的教研课和本次教研主题进行总结。表扬了两位老师的教学设计和教学理念，同时也指出了不足：教师一定要给学生留足时间进行实验，交流讨论，教师少说，多引导。
本次教研活动，教师们都受益匪浅，不仅提高了自身的专业能力，丰富了自己的教学经验和教学方法，也给今后的教学工作带来了很大的启发和帮助。真正实现了教学相长的目的，同时也形成了更加良好的教研氛围。
撰稿：徐静涵
摄影：徐静涵任延妍
审稿：薛娟
