“时光漫卷书页过，最是阅读留余香。”对于教师而言，读书是一门必修课！读书不仅是一项必修课，更是促进个人成长和提升教育教学质量的重要途径。4月10日，房村镇新庄小学继续开展“聚焦课堂的阅读实践”教师主题阅读分享活动。朱虹老师分享的《教学评一体化下的小学数学课堂教学评价模式探究》通过对教学评一体化概述到小学数学课堂教学评价现状及问题，以及在小学课堂教学评价的应用策略和实践案例，进行了解读与分享。
  首先，朱虹老师通过阅读分享了自己的阅读感受。作为数学老师，朱虹老师提出数学课上的教学评一体化有助于提高教学质量，激发学生的学习兴趣，要充分将评价应用于数学课堂上。
  随后，朱虹老师以《长方形的面积》一课为例讲解了自己是如何在教学过程中将评价结合起来。朱老师说：教师要注重引导学生自主学习，合作学习和探究学习，关注学生的学习成果和反馈，调整教学策略，提高教学效率。朱老师还对日常教学中出现的教学评价实践案例进行分析和总结，以多元化的评价方式，强调过程性评价，才能进阶性的提高教师的专业发展。
  最后，朱虹老师提出：“你是如何在课堂上实践教学评价的？”这一话题供大家讨论。各位老师积极分享自己在教学中的经验，比如：张睿老师认为“语文课堂评价要注重差异性，要充分给予不同学生正面积极的评价”；姜铭涵老师认为“语文作业的评价要精准到位，让学生认识到自己完成的任务的程度”；最后，宋友平校长对朱虹老师的分享予以肯定，并对本次阅读活动进行总结。
  存远志，常读书，静修身，惜四时。以书为灯，点燃青年教师读书的热情；以书为媒，搭建青年教师阅读分享交流平台。让阅读成为习惯，让书香滋养生命。让我们静心阅读，厚积薄发，始终行走在书香飘溢的路上，做一个有厚度、有温度的教师。