风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。2024年4月11日三堡实小体育组召开了教研分享活动，本次活动由陈春敬老师主持。陈老师从学校概况、体育师资队伍、学校体育教研组建设举措等三个方面来进行分享。
  一、学校概况
  三堡实小位于巍巍女娲山下，悠悠古驿道旁，学校提出“融通教育”的育人理念、“驿融古今、道通事理”的校训，体育组正是依托于融健课程，不断探索、革新管理机制，强化体育师资队伍建设，发挥特色优势，促进学生、教师、学校的整体发展。
  二、体育师资队伍
  学校现有教学班39个，学生2057人，体育专职教师9人，其中正高级教师1人、中小学一级教师4人，中小学二级教师4人。
  三、体育教研组建设举措
  1.以文化立校，精准定位体育工作思路
  2.完善领导组织机构，明确分工、落实主体责任
  以校长为组长、以分管体育副校长为副组长，体育教研组长、体育教师为组员，进行分层管理，明确分工、落实主体责任。
  3.健全管理制度，为体育教师发展提供抓手
  为了保障体育教师研训活动高效开展制定了《三堡实小体育教师校本研训、培养制度》《三堡实验小学体育教师规范课堂教学管理制度》《三堡实验小学体育教师大课间组织管理制度》等制度，做到科学、规范、要求明确，为体育教师队伍建设提供有力的抓手。
  4.依据专业发展目标，制定教师发展规划、计划
  制定体育教师三年专业发展规划和年度实施计划，以体育教师专业发展短板、困点、堵点等为着力点，努力开拓教研路径、深化课堂教学，创新管理模式。
  5.学科教研，引领教师专业发展
  为打造优质体育师资队伍，我们提出了体育教师专业成长“七会”的发展目标。即，“会备”“会上”“会评”“会演”“会研”“会写”“会创”。
  6.依托融健课程，赋能师生成长
  融健课程是学校体育教育有效落地的核心。体育教研组充分利用每周的教研活动，整合碎片化的知识，对篮球、足球、排球、啦啦操、武术、三门球、韵律活动和舞蹈等运动项目进行横向伸展和纵向梯度构建，形成完善、系统的校本课程
  乘众人之智，则无不任也，用众人之力，则无不胜也。体育教研组始终秉承着常做常新的理念，依托融健课程，打造强枝独秀绽放，多元项目争春的体育百花园，让学生在多元体育课程的学习中，享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现生命的成长和精神的富足。