为贯彻立德树人的根本任务，进一步学习和落实《义务教育音乐课程标准（2022 版）》，深入挖掘音乐学科所蕴含的思想教育元素，不断积累音乐学科德育教学经验，提升育人成效。同时响应国家美育“班班有歌声”“以美育人”的号召，发挥学校美育的育人作用。2024年4月25日，云龙区小学音乐学科德育教学研讨暨“润美于心 化美于行” 校园美育浸润活动在徐州市云苑路小学举行。
  徐州市音乐教研员张琳琳老师、云龙区音乐教研员冯丹老师，及云龙区各校音乐教师代表出席本次活动。
  春华颂歌芳满园，丹心向阳谱新篇。艺术的生命，在于流动；艺术的美好，需要分享。在这个人间四月天，云苑路小学的小云娃们精心准备、纵情歌唱，带来了一场场精彩的视听盛宴。
  陶笛社团演奏《布谷鸟》。
  二(5)班演唱《半生雪》。
  二(7)班诵读《童蒙须知》。
  五(5)班演唱《卢沟谣》。
  五(3)班表演《云苑礼仪操》。
  美术社团作品展示
  六（5）班演唱《少年中国说》。
  章青青老师执教《保卫黄河》。章老师结合新课标设计音乐展示课，通过对音乐要素的解析，巧妙的课堂设计，精炼的语言，打造音乐新课堂，给在场的老师们留下了深刻的印象，通过视听等方式加强了学生对作品中深切的民族情怀的感悟，引导学生了解了中国历史，培养他们的爱国主义情怀。
  专家引领共研讨，思维碰撞明万向。徐州市音乐教研员张琳琳老师进行专家点评与专题讲座。张老师以素质、素养、要素、素材四个关键词展开讲座，风趣幽默的语言中蕴藏着的是教育的无限智慧，到场的老师们无不静心聆听、潜心沉浸、用心感悟，在学习中收获成长。
  云龙区教研员冯丹老师进行精心的点评并对未来的音乐教学提出了进一步的要求，她指出：音乐学科是最具育人价值的学科，因为音乐是直击人类灵魂的。希望老师们在今后的教育教学中深入挖掘、提炼音乐所蕴含的德育元素，不断积累音乐学科德育教学经验与成果，提升学科育人成效，希望老师们把今日的所得渗透到日常教学中去，且思且悟且成长。
  以美育人、以文化人，美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用，我们应以此次活动为契机，不断开辟新时代育人缤纷路径，全面提升师生艺术素养，让阳光青春、书声琅琅、歌声飞扬成为云龙区学校最靓丽的风景线。