7月15日—7月19日，新沂市中小学校长管理创新能力提升专题培训活动在南京大学举行，全市80余名中小学校长、局机关科室负责人参加了此次活动。和以往培训活动不同的是，本次培训活动内容安排密集，除了正常安排的32学时的正式培训内容外，17日、18日两天晚上还安排了一期、分为两个组别参加的局长会客厅——“蒲公英下午茶”特别活动。
此次“蒲公英下午茶”特别活动的主题是“为了新沂教育的高质量发展”，这是新沂教育人对当下社会各界热议新沂高考取得优异成绩作出的冷思考。 会上，各位校长（园长）就各自学校的教育现状和存在的问题进行了交流发言，谈了当前新沂教育发展现状、面临的问题和可能作出的调整与改变。大家普遍认为，除了教师结构性缺编、校舍短缺等因素制约了教育的发展以外，传统的教案检查、政治及业务学习检查等落后的管理理念和行为也增加了教师无谓的负担，束缚了教师教育创新的手脚；学校和教师的评价体系需要改进，要建立起以“推进率”为主导的动态评价机制，定性评价和定量评价相结合；用人机制要灵活，可以通过结对帮扶等形式促进教师流动，并且中层教干也要参与流动……大家提出了很多有针对性、有建设性的意见和建议，贴近教育实际，贴近教学一线，针对教育存在的问题和不足，直奔主题，不回避、不遮掩，座谈会气氛和谐、热烈，展示了昂扬向上、奋发进取的精神风貌。两天的“下午茶”活动都在不知不觉中进行到了夜间11点多。
在听取了各位校长（园长）的交流发言后，市教育局局长王学伦指出：新沂教育要在全面振兴战略的大背景下去谋划，树立新时代的新理念，围绕“办人民满意的教育”这一目标，着重做好以下工作：一是落实文化管理，办有温度的教育。要落实立德树人的根本任务，必须培育和践行社会主义核心价值观。教育要坚持以人为本，让校园充满温情和活力；二是抓好队伍建设，办可持续的教育。要通过教干和教师两支队伍的培训提升，促进教育的长期稳定发展。要以师德建设为核心，不断提升教师的职业素养。教育奖励基金将设立“功勋班主任”“模范班主任”等项目针对重要教育岗位的教师进行专项奖励；三是抓实“课堂”“课程”等关键要素，办有内涵的教育。校长要提升课程领导力，并通过课堂教学管理体现课程改革的效果。在新教育的背景下，要深入推进学讲计划，以此作为研发卓越课程、缔造完美教室的重要抓手；四是重视艺术教育，办有情趣的教育。重视艺术教育，要以制度来促进艺术教育的规范、可持续发展，继而通过艺术教育塑造学生的健全人格，提升审美情趣，开阔艺术视野，培养综合素质以及创新能力；五是关注时间管理，办有目标的教育。现在实行弹性离校制度对时间管理提出了更高的要求。教育管理中要指导学生利用好时间，在日常时间管理计划中可以将一件事情分段管理，设定完成期限，在每完成一段时间时就要进行一次小结，另外，在实施过程中也要排除外界因素的干扰，不浪费时间；六是强化家校合作，办有支持的教育。要一如既往地重视家校合作，充分利用家校共建这块阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，并及时与家长沟通，以良好的家校关系最大化地促进孩子教育、学校发展的良性循环。一番话，道出了新沂教育高质量发展的方法和路径，让每一位与会者都对“新沂教育高质量发展”有了更深刻的认识和体会。
当炎夏遇到“蒲公英下午茶”，仿佛让人忘记了“三伏天”。80多位新沂教育人，从300公里之外的苏北赶到历史文化名城南京，白天培训，晚间赴一场为“茶”而来的清凉之约，自是别有一番滋味在心头。身心安处，即是家，当情怀落地生根，梦想即可开出美好的花。这次特殊的“蒲公英下午茶”活动没有预先通知，会场上没有会标，甚至连一杯真正的“茶水”都没有，但它留下了大家对新沂教育现状的清醒认识，留下了大家对“高质量发展”的热切期盼，似水流年也冲不去大家对于这一期“蒲公英下午茶”的深刻记忆。
