校本课程显特色。2021年6月，在全国“真爱梦想杯”第五届校本课程设计大赛中，陈亚、李玉梅、单静、李莉四位老师共同设计的《玉润》校本课程荣获二等奖。《玉润》作为学校“5+1”琢玉课程体系中的特色课程，以“中国学生发展核心素养”为目标主线，以建构主义学习理论为依据，以中华传统文化重要元素“玉”为符号，激活地域资源，通过“童眼识玉、童手琢玉、童心悟玉、璞石成玉”，在“玉的文化”浸润中培养仁爱、信义、智慧、勇健、雅洁的儿童。
社团活动润童心。除去“玉润”系列校本课程外，学校另开设“匠心扎染”“精艺剪纸”“玉茗茶艺”“二十四节气”等29门社团，呈现课程立体化育人思路。
侯平副校长在徐州市中小学（幼儿园）融合教育教师优质课评比活动中，荣获一等奖。李玉梅、何柔萱、李莉、刘诗颖、尚菲等教师在鼓楼区优质课评比中分别获一、二等奖。刘小菲老师的道德与法治与语文学科融合课《家》，在市级活动“基于学科融合的道德与法治课堂样态探索”中展示，获专家一致好评。
学校以校园扩建为契机，深挖文化内涵，悉研学生需求，不断改善校园环境，建构全景式、沉浸式、无边界学习空间，浸润“琢玉”文化，涵育“五德”新人。琢玉广场、玉汝长廊、德馨墙、校园博物馆等整体规划建设，把“玉”之人文、“汉”之特质与学校育人追求巧妙结合，以文化和课程编织育人空间，为学生提供有意义的学习体验。
科研是学校发展的动力引擎。6月10日，“学习空间整体设计中的校长行为——江苏省小学科研基地学校专题学术活动”在连云港市赣榆区实验小学隆重举行，陈亚校长作为江苏省教科研基地校校长代表受邀作《行走在城市中的道德与法治校本课程新样态》交流发言，从“探寻城市红色记忆，坚定理想信念”、“统筹区域法治资源，厚植法律意识”、“对接社会公益空间，滋培公民意识”、“融通地方科普场域，涵育科学精神”等方面进行汇报，受到与会专家一致好评。
在徐州市第二十二届“科研杯”优秀教育论文评选活动中，我校教师获一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名。研究领域包含家国情怀培育、课堂提问策略、“互联网+”、学科融合、综合实践活动、读写结合、思维训练等，在研究中，教师逐渐凝练了教学主张，凸显了教学风格。
目前，由陈亚校长带领教师团队研究的教育部课题《“琢玉课程”建构的研究》准备结题；省十三五规划课题《基于名师工作坊的乡村综合实践活动校本教师培训方式及效果的研究》通过中期评估；李玉梅、尚菲等教师的市级个人课题准备结题。
学校与社区、博物馆等公共资源合作，建构形成开放多元的研学体验形态。学校以淮海战役纪念馆、狮子山楚王陵、泉山抗日英雄碑廊、徐州博物馆、贾汪马庄等城市发展中的重要场地为主阵地，开发红色研学课程，引领学生从红色历史中汲取力量，滋养爱国情、报国志；以徐州中级人民法院、鼓楼区检察院、鼓楼区交警大队、龟山派出所等区域资源构建法治学习空间，开发小法官课程，让学生在真情实境中厚植法律意识；以徐工、云创科技馆等为主要场所，引领学生体验前沿科学技术，涵育科学精神；学校充分利用生态农耕园，开发小农夫课程，通过种植、义卖等活动让学生在真实地、体验性的情境中收获心灵的成长；学校还成立“小葵花公益小分队”、“小葵花志愿者服务队”，牵手九里街道社区、徐州市特殊教育学校等参与各项公益活动，在具身体验中滋培公民意识。
目前，学校共有高级教师4名，一级教师46名，区学科带头人2名，区青年良师2名。在个人专业发展规划的引领下，教师们正以蓬勃的姿态实现自我的进阶发展。
