岁月不居，时节如流。2020，忽焉已过。站在2020的末班车上，回望这一年的旅程，可谓一路艰辛，有赞曰：苦难方能开出最绚烂的花朵。2020，有太多的记忆值得铭诸心腑，就让我们打开记忆的窗，回望即将作别的2020年吧！
成长中关键的一度
鼓楼生态园小学《开学第一课》让同学们认识到人生是责任，是担当。读书，就是要成为像钟南山、李兰娟那样的人，他们不仅有渊博的知识、专业的才能，更有救国于危难、救民于水火的情怀。只有让自己成为更有能力的人，才能为这个社会做更多的事，人生才有意义！疫情终会过去，“园宝”们在新学期，努力学习好自护知识、生活技能、防疫常识，用知识和智慧维护生命，用少年的责任和情怀共担强国大任！
江苏省前瞻性教学改革项目
7月17日，四（3）班王紫妍同学在前瞻性项目主题汇报交流活动中进行《导览文宣的私人订制》语文项目化学习汇报。鼓楼生态园小学立项的江苏省前瞻性教学改革试验项目《学科教学中想象性思维的培养》聚焦课堂教学的改革，指向学生的核心素养、关键能力——创造能力的培养，促使学生获得精神的滋养和生命的成长。学校以项目研究带动了教师教育理念和教学方式的转变，实现学科育人的目标，使学校的课堂文化、教学文化实现了重构和迭代。在项目的稳步推进中，引领了学校内涵和品质的发展，书写着生态园小学精彩的华章。
蝴蝶观测
6月29日，周浩宇同学在观测蝴蝶。蝴蝶观测是鼓楼生态园小学科技教育一张特色名片，自2018年起，科学老师魏红春带领学生深入云龙山、九里山、沙虎山、贾汪督公湖等地开展蝴蝶观测。2020年1月，学校承办了江苏省蝴蝶观测年会（徐州分会），获得江苏省蝴蝶观测优秀组织奖、团体三等奖。蝴蝶观测社团的故事先后在徐州电台《家有儿女》节目播出，并被《都市晨报》《彭城晚报》报道。蝴蝶观测让园宝们有机会走进大自然，养成了细致的辨别能力，也更加关爱身边的动植物，同学们积极探索未知奇妙世界，为生态保护做出自己的贡献。
江苏省党建文化品牌项目
6月，鼓楼生态园小学《打造“和合”品牌 聚力生态教育》党建项目成功入选江苏省中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，深入挖掘“和合”文化内涵，汲取其“和谐、祥和、合作、融合”等意旨，深入开展生态教育的实践与探索，通过“以荷立品”“聚慧共生”“统合融整”等工作举措，形成共同的核心价值、凝聚的智慧合力和融合创新的活动方式，推动学校党建与各项工作深度融合，用扎实的行动擦亮“和合”品牌。“和合”党建品牌以其号召力、凝聚力和战斗力，使生态教育建设呈现出勃勃生机，生态园正在成为和合共生的美好生态家园!
项目化学习
《保卫向日葵》项目化学习小组成员正在观察向日葵上的蚜虫。鼓楼生态园小学是学习素养·项目化学习全国联盟的实验学校，学校老师带领学生积极开展项目化学习的实践，并邀请了上海学习素养课程研究所的夏雪梅博士等专家到校指导。叶莉老师设计的《设计制作热卖的饮料》获得“学习素养•项目化学习”全国案例评选二等奖，胡媛媛老师设计的《保卫向日葵》项目荣获第五届全国STEM教育与项目式学习评比活动二等奖。
一年级新生入学
徐州市教育系统先进集体
9月，学校荣获“徐州市教育系统先进集体”称号。鼓楼生态园小学秉承“适性扬才 和合共生”的生态教育理念，抓好党建工作，筑劳发展基础；落实队伍建设，提供人才保障；规范办学行为，提供适性教育。党建引领成效显著，学科育人成果喜人，注重学生的全面发展与特长培养，支持学生自然发展的多样性，实现了“校园更有朝气、教育更富创造、教学更添智慧、师生更加和谐”的发展愿景，书写了教育高质量发展的“生态答卷”。
省课程基地项目终期验收
9月24日，南通大学原副校长、博导、项目验收组组长周建忠教授欣然为鼓楼生态园小学题诗：
海棠累累对山楂，
杏老柿黄掩绿芽。
和合共生图适性，
荷风莲雨映照霞。
2018年4月，学校《浸润式生态教育文化建设》被立项为江苏省小学特色文化建设项目。两年来，学校项目建设过程扎实、实施深入、亮点突出，形成了生态教育文化内涵，创设了优美的人文环境，开发了别具特色的系列课程。学校将以此次项目终期验收为契机，更加坚定生态教育的理念和方向，更加深入挖掘生态教育的内涵，更加精准梳理办学理念，从生态文明的高度赋予项目更加深远的意义和价值。最终使其成为师生的一种文化自觉，在这一文化的浸润中，教师如树木茁壮成长，学生如花朵粲然绽放！
徐州市首批“四有”好教师重点培育团队
9月，鼓楼生态园小学以“同心共筑教育梦”为主题，举行了“四有”好教师团队项目建设的第一次共建活动。今年5月，学校申报了徐州市首批“四有”好教师团队建设项目，组建了鼓楼生态园小学清源书院“四有”好教师团队，通过深入课堂、听取汇报、访问交流等多种活动，促进了教师团队的共生共长。每一位教师在立德树人的路上，严而不缚，爱而不纵，学为人师，行为世范，真正成为新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
成长仪式
10月14日，在十岁成长仪式上，四（9）班李芊沫同学和妈妈交换礼物。鼓楼生态园小学始终关爱学生健康成长，无论是在身体和心理方面，还是在习惯养成、品格塑造方面，始终把学生放在第一位。学校精心设计了学生成长课程，国旗下展示既让全体同学受到精神滋养，也让展示的学生得到锻炼；学生心理健康讲座让同学们更好地审视自我、悦纳自我；团体辅导不但培养了合作意识，也增强了同学之间的理解和信任……知礼仪，懂感恩，尚美德，重情义，一举一动都是教育，点点滴滴都是关爱，在教育中启迪智慧，在关爱中获得成长，循着孩子们的足迹，我们把未来照见。
全国青少年校园篮球体育传统特色学校
10月底，教育部公布了2020年全国青少年校园篮球特色学校名单，徐州市鼓楼生态园小学榜上有名。一直以来，学校积极把篮球特色融入到体育课和阳光体育活动中，在校园内处处可以看见篮球运动给同学们带来的喜悦。学校篮球队获徐州市第22届运动会中小学篮球比赛女子组第三名，在2020年鼓楼区“区长杯”中小学生篮球联赛中获小学女子组第一名，下半年荣获鼓楼区中小学篮球拍球大赛一等奖。
徐州市科学教育综合示范学校
11月25日，五（1）班陈羿霖同学在江苏省第四届STEM教育大会中介绍《疯狂过山车》STEM项目。鼓楼生态园小学一直重视科技教育，通过开展多样的STEM课程和科技活动，引领学生积极探索、不断创新，鼓励学生在科技活动中不懈追求科学梦想。11月，学校被评为徐州市科学教育综合示范学校。在第十六届徐州市青少年科技创新大赛和科技模型竞赛中，学校55名同学分别荣获青少年科技创新成果一、二、三等奖。在第二十七届江苏省青少年科技模型大赛（徐州市选拔赛）中夺得9个一等奖、11个二等奖、17个三等奖。
班主任论坛
11月11日，鼓楼生态园小学举行班主任论坛活动。学校成立了芷兰书院，致力于优秀班主任群体的锻造，培养学校立德树人的中坚力量。芷兰书院依托董献萍班主任工作室，开展了系列活动，形成了一批师德优、能力强、业务精、懂管理的班主任队伍。班主任在系列活动中，通过阅读讨论、思考交流，碰撞工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等，不断改进自己的工作方法，提高自己的工作能力，有效促进了我校班主任工作的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，也最大限度促进了师生、家校关系的和谐，让有爱，有温度的教育得以生长和持续……
全国啦啦操精英赛冠军
11月21日，鼓楼生态园小学啦啦操队在2020年全国啦啦操精英赛上夺得公开儿童组乙组校园啦啦操冠军，学校被评为全国啦啦操委员会“星级俱乐部”。学校啦啦操队成立于2020年，在日常的训练中，小队员们快乐地跳跃、勇敢地翻腾，用动感与活力舞动童年，勾画出校园一道靓丽的风景。比赛中，她们脸上笑容洋溢，动作整齐有力，用动感的身姿诠释着童年奔放的活力，用满腔的热情编织着童年澎湃的朝气。明快奔放的动作挥洒出童年的风采，新颖别致的造型展现了力和美的结合。他们用梦想谱写自由的篇章，用灵动的音符跳出生命的旋律。
教师发展示范基地校
12月11日，徐州市教育局公示了徐州市第二批市级教师发展示范基地校评审结果，确定徐州市鼓楼生态园小学等学校为第二批市级教师发展示范基地校。鼓楼生态园小学拥有一支师德高尚、开拓创新、充满活力的教师团队，学校在课程改革、教学管理、教学特色和学生发展等方面发挥了优势和影响力，在教师队伍发展方面直到了示范引领作用。学校将以此为契机，通过各种活动，培养出面向未来的具有“家国情怀+学术自信+专业视野”的复合型教师团队。
亲子趣味运动会
12月1日，二年级全体家长来到学校，和学生共同参加了亲子趣味运动会。学生和家长们脸上洋溢着灿烂的笑容，感受到了亲子陪伴带来的温暖和幸福！一直以来，学校重视家校共育工作，本着共生共长的理念，引导家长注重孩子的素养提升，适时从德性养生、文明礼仪、学习习惯、劳动教育等方面分期对家长进行培训指导，营造家校共育的良好教育生态，促进每个孩子健康幸福成长。
小荷书院创新思维培训活动
12月10日，小荷书院的青年教师举行创新思维培训活动。小荷书院是鼓楼生态园小学青年教师的成长“加油站”，这里集结了35位近三年入职的青年教师。他们朝气蓬勃、风华正茂，为助力青年教师专业化发展，小荷书院通过举办年轻人喜闻乐见的特色培训等多种形式，开展学习、实践、探索，帮助青年教师快速且稳步成长。
教师获奖
9月24日，杜怡玟老师参加大马集团新教师比赛课活动，获得一等奖。年轻的杜老师是2019年入职的新教师，在自身努力和学校系统培养下，她快速成长，今年参加区、市教师基本功比赛均获得一等奖，11月代表徐州市参加江苏省基本功比赛荣获二等奖。杜怡玟老师只是鼓楼生态园小学教师群体的一个缩影，2020年，全体教师勤勉务实、积极进取，取得了丰硕的成果：教师论文发表于省级刊物6篇、市级刊物5篇，论文获奖省级一等奖3篇、二等奖1篇，市级一等奖2篇、二等奖2篇；教师比赛课获市级一等奖2人、区级一等奖2人；市级规划课题立项1人、市级个人课题结题3人。
学生获奖
“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”
2020值得铭记！当我们感叹于这一年的慌乱时，它会告诉我们：人生海海，山山而川，不过尔尔；在我们匆忙于踏入崭新的2021时，它会告诉我们：流年笑掷，人生值得，未来可期！
2021就在眼前，是我们即将迈入的新征程。作为教育人，期许在2021的这辆列车上，我们能永葆希望、信心和爱，因为希望是一盏永不熄灭的灯，信心是一把愈烧愈旺的火，爱是永恒的动力之源。
愿山河无恙，人间皆安！
愿你我同行，不负流年！
