水中游戏之沉与浮——铜山区马坡镇九段幼儿园中一班开展科学主题实验活动

信息来自：彭城教育网发布时间：2021-04-09 14:59:00 阅读量：34034次

[摘要]：教育热点：知识来源于动作，而非来源于物体，在幼儿科学教育活动中，幼儿亲自动手操作非常重要。为了调动幼儿学科学的主动性和积极性，培养幼儿学科学的兴趣，提高幼儿发现问题、提出问题、

知识来源于动作，而非来源于物体，在幼儿科学教育活动中，幼儿亲自动手操作非常重要。为了调动幼儿学科学的主动性和积极性，培养幼儿学科学的兴趣，提高幼儿发现问题、提出问题、解决问题的能力。2021年4月9日，马坡镇九段幼儿园中一班开展了物的沉与浮科学实验活动。

活动前，教师提前准备好需要的实验用品，借此增加幼儿的好奇心。老师首先提出问题，如果把这些材料放在水里会怎样呢？幼儿对沉浮现象有一定的经验和认识，但是有些并不符合事实，让他们通过实验验证来纠正错误的认识，更能帮助幼儿来理解，加深对正确知识的认识。对于能力一般的孩子，老师们提供不同物体，引导幼儿操作发现哪些物体会沉，哪些物体会浮。对能力强的孩子，老师们提出新的个性化问题，让幼儿通过实验来解决有关沉浮的问题。这样既满足幼儿的探究需要，又使每一个幼儿在原有基础上有所提高。