今天为我们分享的是杨天蕾和邓笑两位老师。
  杨老师结合案例讲述了《我们是孩子最好的玩具》这本书，通过杨老师的讲述在育儿技巧上确实给了我们一个新的视角，特别是在孩子负面情绪及行为的面对、处理上，要认同，不否定，不转移。它让我们发现了自己原先在处理班级幼儿情绪时的诸多不足。
  杨天蕾老师还提出中国的父母可能更多的是限制型的父母，所以国人多内敛，不善表达。这一情况现在有所改变，年轻的父母们应该接触并采用一些外来的育儿理念，诸如：尊重孩子，平等交流，自由发展等。关注孩子的情感，让他们学会表达情感，这样同样会使得孩子们重视他人的情感。而且基于情感交流之上的行为引导更有效且巩固。
  邓老师分享的是《王霄老师的5堂幸福课》，书中有一个观点值得我们反思，就是我们在教育孩子的过程中，当孩子达不到我们的预期时总是想这是孩子的问题，其实孩子的不好行为大部分是父母的问题，然而，邓老师最后也提出我们都不是完人，都在修行的路上。
  这次的读书分享，结合了大量的案例，让老师在反思的过程中受益匪浅。