溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。似水流年间，孩子们在欣欣路幼儿园这个大家庭里里自由经历、自主求真、自在生长，走过了难忘的幼儿园筑基之旅，即将步入小学开启人生的崭新篇章。
为贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，6月16日， 徐州市欣欣路幼儿园与徐州市碧水湾小学两股充满智慧的专业力量，因爱相约，共同开展了“幼小衔接——小幼衔接”联合教研活动。
聚焦现场
活动伊始，碧水湾小学教师观摩了幼儿园晨锻、自主进餐、集体教育活动等活动现场，参观了幼儿园室内外环境，感受到幼儿园亲密、融洽的师幼氛围，发现了幼儿园教师在保教方面的细致与用心，赞叹幼儿园教师在活动中对幼儿综合素养的关注与培养……
交流探讨
观摩结束后，房萍园长结合具体案例向碧水湾小学老师介绍了课程游戏化项目及本园“童.欣”生活课程，帮助碧水湾小学老师进一步了解了幼儿园教育理念，理解幼儿园课程与小学之间的差异。
幼儿园幼小衔接活动现状
大班李荪彤老师结合“幼儿园入学准备教育指导要点”，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面介绍了幼儿园针对幼小衔接所做的工作及取得的成绩，并针对家长困惑调研结果与碧水湾小学教师进行了沟通与交流。
1. 孩子在上学前需要做好哪些准备？
答：孩子在上学前要做好心理准备，消除担心和困惑，喜欢上小学。同时还要培养良好的行为习惯，例如课堂上专注倾听等学习习惯，自己的东西自己收拾整理、下课及时如厕等生活习惯，以帮助幼儿更好的适应小学生活。
2.孩子需要上幼小衔接班，提前学习拼音等知识吗？
答：小学教学是零基础起点的，老师不会因为某些孩子提前学习过而加快教学进度，对于没有提前学习拼音、100以内加减法的孩子来说，知识的学习是没有问题的。相反，过早的学习一年级知识，反而会造成孩子课堂上不用心但考试成绩依然优秀的假象，时间长了会影响孩子良好学习习惯的养成，当孩子一旦没有了提前学习的优势，成绩就会一落千丈。在入学前关键要培养孩子良好的学习习惯和学习能力，为他们日后的学习奠定坚实的基础。
花开有时，衔接有度。相信在欣欣路幼儿园与碧水湾小学共同携手努力下，在家、园、校三方协同呵护、用心浇灌下，欣欣路幼儿园的孩子们一定能科学有序地完成童年生活的自然延伸，一定能带着真知、真行、真爱从欣幼起飞，飞向繁花似锦的美好未来，飞向卓尔不凡的精彩人生！
