教研活动的有效开展是推进教学质量的关键，也与教师专业发展密切相关。根据相关要求，本学期全面启用新形式的电子备课、教育周计划以及日计划。幼儿园推行“不推、不靠、不等”的“三不原则”，积极进行相关计划和备课的改革和教研活动。在学期初，我们将新的文件精神传达给教师，广泛听取一线老师们的意见和建议试行两周时间，最后根据试行所反馈的相关问题，再进行细致的研讨活动。
10月20日，以《指南》、《纲要》为依据，在李明园长的带领下我们进行了一次关于电子备课和各类工作计划制定的教研活动。
首先，老师们将前期在制定和推行计划中遇到的问题进行汇总和归纳，得出普遍存在的疑惑和问题。然后，以实际问题为抓手，群策群力，一一进行研究和讨论，也借鉴其他园所的经验，小到一个标点符号、字体字号以及页边距，大到目标内容、关注要点等直到讨论出一套适合本园实际的方案和结论。窗外秋意正浓，天色阴沉，冷风阵阵，办公室里却讨论地热火朝天，兴致勃勃。
教研能有效打造综合型、研究型、创新型的师资队伍，和而不同，美美与共。集集体智慧，实现整体教学质量提升与个人专业发展的双赢，何乐而不为？
