为进一步提高教师的教育教学水平、教科研能力和班主任管理水平，建设一支高素质师资队伍。近日，树成学校小学部举行了2021—2022学年度教师成长联盟缔结仪式。

  新的学期，充满活力、朝气蓬勃的小学部教师，也踏上了新的征程。教学中还有很多陌生的领域需要去开拓、去探索，成长之路任重而道远。“一个人走的快，一群人走的远”，教师应该互助成长，为了同样的教育理想，并肩向前！举行教师成长联盟缔结仪式，促进了教师的共同发展！联盟教师承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。

  打造教师队伍是学校“名师工程”的一项重要工作。基于教师各有所长，让教师互相取长补短，缔结联盟，结对帮扶，一起成长。

  此次活动共有10对教师结为成长联盟，曹校长宣读了教师成长联盟缔结名单，并为教师们颁发证书，结盟教师还签订了成长联盟协议。

  田喻瑄老师作为第一批教师联盟代表，与大家探讨了过去一年联盟的收获：立足课改，认真钻研新教材，在每周的语文教研组例会上，针对树成学校提出的“教学六认真”原则，共同研讨，提升彼此的教学技能，跟进每个班级的教学整体与局部，做好学生学习水平质量监测，不断挖掘每一项工作的深度，提高效度。

  胡淑淑老师作为新结盟教师代表庄严承诺：将“同伴互助”进行到底，团队合作，互补共生，促进彼此更大的进步和发展，不断地丰富和提升自己，以适应社会、学校、学生和家长的需要。

  曹校长以此为契机，给每位教师提出“四心”寄语：精心对待个人发展；静心进行读书学习；专心投入教学工作；潜心参与教育科研。

  小学部教师将以“三人为师、见贤思齐”而“惟实惟真、教学相长”、锐意进取，追求卓越，以团结共进的教师队伍汇聚为树成教师成长共同体，释放青春激情、追逐教育理想。不忘教育初心，牢记育人使命，传承“工匠”精神，人人成为师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅的树成教师名片！