一段时光，记录人生的过往；
一本好书，给予前行的力量；
一次分享，聆听你我的心声；
一场交流，见证共同的成长。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”教师的专业发展，需要经典专著的引领。为提升数学教师自身专业素质及教学能力，加强教师间的交流，2022年10月10日，铜山区房村镇中心小学方圆书社开展了本期第二次读书分享会。
此次读书分享会中心发言人是杜婷主任。杜婷主任分享的是《种子课3.0》的第一章节《种子课达成深度学习的三个效用》，重点解读第二节：从熟视无睹到惊诧有趣。并以《面积的认识》为例来谈谈什么是数学的本真乐趣。
什么是数学的本真乐趣？本真乐趣的显现，就是将学生们带入真实的学习，而真实的学习往往就是简单的、有深度的、充满乐趣的。俞正强老师通过《面积的认识》，告诉我们有乐趣的数学课，就是不断打破学生的认知，与学生的经验和前概念有冲突，使学生在解决冲突的过程中，通过探究，理解数学本质，达到培养核心素养的目的，学生有收获了，或有些许成果了，他怎么不开心，怎么不对数学这门学科产生兴趣？来自数学思考的乐趣，才是真正的学习乐趣。
杜婷主任精彩的分享，使每位数学老师有感而悟，最后董艳老师针对本次的读书交流活动进行了总结，种子课的意义在于，学生的学习是从生活经验出发，他们是体验中完成理解，即有感而悟。将所悟的明白表达为文字，就是理解。用理解去支撑题目的解答，便是能力。这个有感而悟而行的完整过程是种子课的基本过程。
撰稿：权侠
审稿：董艳
