小班幼儿好奇、好动、爱探索，基本动作发展较弱，尚处于探索的萌芽期。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”
为了激发幼儿的探索欲望，我们根据小班幼儿的年龄特点，创设了“好玩的布垫”游戏情境，鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。各种颜色鲜艳、大小不同的布垫到了我们手中就成了宝贝！布垫能让幼儿练习走、跑、跳等技能，提高动作的灵敏性和协调性，尝试一物多玩，探索布垫的多种玩法，体验与同伴合作游戏的乐趣，快来看看我们小朋友都玩了哪些游戏？
来，我们一起开火车！两条腿弯一弯，这样小火车才能开的很快，准备好了，我们要出发了！
哎呀，不好了，要下雨了，我们快点把布垫变成小雨伞吧！
小青蛙跳荷叶，看我棒不棒！
一起来划船！这可是我们最喜欢的游戏！
在情景游戏中为幼儿创设了一个自由宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，引起孩子对布垫的兴趣，使幼儿的能力得到培养。充分调动幼儿参与活动的积极性，让幼儿尝试到垫子的各种玩法，从中感受到活动带来的乐趣！
