学习如春起之苗,不见其增,日有所长；辍学如磨刀之石,不见其亏,日有所损。通过阅读，我们从书中获取不同的体验；通过分享，我们收获更多的感悟；通过学习，我们不断进步。
为促进教师读书热情，提升教师专业知识和素养，2022年2月7日，铜山区房村镇中心小学“方圆书社”全体成员齐聚微信平台，在社长董艳老师的组织下举行线上读书交流活动。本次共同阅读的是《小学数学课程与教学》，由余洁老师担当主要分享人。
余老师分享的是第八章问题解决和综合与实践的课程内容分析。分别从问题解决的概念与过程和综合与实践的教学两个方面进行剖析。
余老师通过视频分享了自己在教授过程中的想法及改进的措施。并提出在教学时，应注意发挥学生主体性、关注学生学习过程、强调学习方法、思维方法、学习态度的培养等。
对于余老师的分享，“方圆书社”的社长董艳老师给予了高度评价，余老师准备充分，课件制作精美，提纲挈领，概括详细，尤其是对实践活动课的流程设计，关注每一个细节的开展，有很强的指导性，对本章节的理论知识解析得非常到位！
杜老师结合实际教学与大家共享：越到高年级越感到提升学生问题解决的能力越是迫在眉睫。对老师们，尤其是低年级的教师提建议，要注重培养学生问题分析解决思维模式的能力，要按照步骤进行问题分析和解决。
随后其他老师根据自己的阅读体会进行提问与分享。董老师对书社书友的疑问进行一一解答。“方圆书社”的书友们带着激情侃侃而谈，抒发读书感悟，整个活动在温馨、激励中进行。
最后，董艳老师对本次的读书交流活动进行了总结，并建议“方圆书社”书友们细细阅读第八章教学案例分析，带着讨论的问题再来读一读这本书。
书香润泽心灵，智慧启迪人生。不管是关于数学教学的思路还是方法，或是无关教学的幸福生活感悟，老师们精彩的分享、交流，给每位老师都带了深深的启迪。作为一名老师，阅读不仅可以增长职业智慧，还能促进精神成长。我们以书为友，与博览同行，让我们的书香弥漫在美丽、诗意的房小！
撰稿：谢倩
审稿：董艳
