教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了在双减背景下更好地提质增效，全面总结学生阶段性学习的状况，2月22日下午，爱尔学校九年级期末考试质量分析大会如期举行，全体九年级教师出席本次会议会议。相关校领导主持会议。铜山区教育局领导列席会议。
首先教务副校长王以胜详细分析了期末各科考试的情况，希望大家群策群力找到提分点。王校长提出：要集体备课常态化、高效化，备课组要做到三个要：一要选用好复习材料；二要统一教学复习进度；三要紧扣中考考纲和指导意见。
吴雪梅代表老师对教学情况进行分析，包括对下学期教学打算。他她给全体九年级教师提出四点建议：第一、要形成家校合力；第二、关爱后进生；第三、想方设法激发学生学习兴趣；第四、对偏科学生要有“点石成金”的意识。
教研室主任杜杰对整体九年级下一步工作及激励措施做了工作计划。明确了中考目标和下一步工作的具体细则及步骤。要深入研究班级及学生的情况，开展有针对性的教育提升工作，要抓实抓细教学和管理常规工作，以精细的管理促进效益的提升，要形成合力，充分发挥团体优势，形成年级、班级、备课组、家校多方合力，促进教育教学工作的有效开展。
会议接近尾声时，铜山区教师发展中心孟主任听完分析与汇报，对我们学校前段时间的工作及成绩给予了肯定，褒扬九年级稳扎稳打不断攀升的成绩，爱尔学校的教学真正做到了：让学生可以学有毅力，学有动力，学有方向，学有引领，学有效率。同时也提出了一些相应的建议与措施。对于存在的不足之处，要求老师们要做到务实笃行，精益求精。
此次会议，全体参会教师进一步统一了思想，明确了目标，在交流中达到共同进步、共同提升。此次九年级期末测试质量分析会在浓厚的研磨学习氛围中结束。本次期末质量分析表彰会，既是总结反思会，又是教学促进会。局领导透彻的分析让学校老师们看到自己的优势和存在的不足，找准了定位，明确了目标。
2022年中考在即，爱尔学校九年级全体教师将团结一心，砥砺前行，用责任心和爱心做好自己的本职工作，创造出新的辉煌。我们坚信，每个孩子都是一朵花，只是花期不同，我们只需默默耕耘，行而不辍，便可静待花开。
