为抓实抓细学校新冠肺炎疫情防控工作，切实提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合学校实际情况，2022年3月25日特举行春季学校新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
1、演练场景一：学校门口演习
①大门：值班教师测温、记录、收集健康卡；合理设置入校通道的位置和数量，并按班级固定通道，有醒目标志，划出“1米线”并安排引导人员；学生体温正常进入校门时进行手部消毒；进入校园后在专人引导下走读生直接回到教室上课，住校生由各代课组教师负责帮忙把学生行李拉到宿舍，在宿管人员的引导下安排好住宿。
②大门处出现异常情况：当一个学生出现体温超过37.3℃并有流行病史、接触史或旅居史的，由值班班主任王磊主任带到一旁由校医进行二次测温，如果二次测温依然超过37.3℃，则由校医带到隔离室进行观察隔离，并做好相关的登记记录，值班人员立刻向刘永明校长汇报，并打电话通知班主任和该学生家长到校门口接孩子去就医，直到孩子身体恢复正常，凭医院相关证明返校上课。
2、演练场景二：教室内晨午检演习
①晨午检：各班班主任和值班教师提前到位；教室门口划出“1米线”；教室门学生有序排队进行测温，并做好相关记录；
②晨午检出现体温异常情况或者上课时有一个学生出现咳嗽、呼吸异常：当一个学生出现体温超过37.3℃并有流行病史、接触史或旅居史的处理流程如下：由班主任通知校医穿隔离服进行二次测温，如果二次测温依然超过37.3℃，则由校医带到隔离室进行观察隔离，并做好相关的登记记录，值班人员立刻向刘永明校长汇报，并打电话通知班主任和该学生家长到隔离室接孩子去就医，直到孩子身体恢复正常，凭医院相关证明返校上课。
③相关人员及教室、隔离室、途经地等消毒消杀。
④总指挥长随机抽查若干位班主任模拟演练；
3、演练场景三：学生宿舍内演习
①刘永明校长在男女生宿舍楼中间亲自指挥，邵超副校长负责组织协调，当天值班校干和班主任、值班教师到位到岗。
②学生进入宿舍区大门时要按照画好的一米线有序排队进行测量体温，男女生宿管人员做好记录，学生进入宿舍号按照要求同向就寝，没宿舍不超过6人，床与床之间用三合板做好遮挡。
③男生宿舍（吴士政老师）或女生宿舍（张玉芹老师）发现体温异常情况：当一个学生出现体温超过37.3℃并无流行病史、接触史或旅居史的或者学生夜间出现发烧、咳嗽、呼吸异常等情况，处理方案如下：联系当晚值班校医，进行二次测量体温（水银测温计），若二次测温依然超过37.3℃的启动“铜山区中小学新冠肺炎疫情防控应急处理办法和流程”，由值班人员立刻告知该生班主任老师，值班校干向刘永明校长逐层汇报，由值班校医穿个隔离服带到隔离室等候家长来接学生外出就医，直至学生完全恢复，请医院相关证明返校上课。
4、演练场景四：食堂餐厅演习
学校根据实际情况，实行错峰错时分区域就餐，以年级为单位错峰错时，各年级间隔时间不少于20分钟。初一年级午放学时间为11:50，初二年级午放学时间为12:10，初三年级午放学时间为12:30。因为我校就餐人数较多，食堂较为紧张拥挤，我校初一、初二年级打算利用走读生离校后时间段在教室分桌就餐。初一、初二年级在规定时间，按照就餐组分别安排值日生到食堂领饭菜到各班教师，班主任老师负责组织有序发放，全程陪同就餐，并负责好餐具清理送回工作。初三年级在食堂就餐。
①刘永明校长在食堂亲自指挥，邵超副校长负责组织协调，值班校干和全体班主任、值班教师到位到岗。
②学生按照班级排队领餐，按照醒目标识“1米线”站好不得拥挤和喧哗；
③学生就餐时一律面朝北，不面对面就餐，保持1米间距，每桌做两名同学，就餐时不得大声喧哗。
④就餐结束后学生在水龙头出有序站好，后面同学再“1米线”外等候，学生不扎堆，初三年级组负责引导、检查。
⑤学生就餐结束有序离开后，餐毕进行场地和餐桌消杀，并做好开门窗通风工作。
5、演练场景五：洗手池演习
学校按照上级文件要求配足配齐水龙头和相关物品，洗手池有醒目标识，划出“1米线”和走道，张贴了七步洗手法，并配备了相关的洗手液等物品，班主任老师也提前对学生进行了专门的相关培训。在下课高峰期由当天的值班教师（每个水池一人负责）维持秩序，避免学生扎堆洗手。
此次疫情防控实操演练活动，以演促练、以练为战，参加演练的师生各司其职，整个演练流程正规有序，配合流畅，防疫应对措施明确，取得了预期效果，全体教职员工对学校防疫突发应急预案有了更加具体的认识和实操经验，为学校的防疫工作打下了坚实的基础。
文图：权晓峰 张高峰
