为了高效落实“双减”政策，确保减负不减质，进一步夯实教学管理，促进教学质量稳步提升。2024年1月4日，学校组织全体数学学科教师对学生的作业和教师的案头备课进行了常规检查。
通过这次作业检查发现，老师们能严格落实“双减”要求，作业布置适量，大多数教师能根据学情与教材的特点设计形式多样、富有成效的作业，与课堂教学同步，作业次数符合要求。在作业批改上，老师们都能及时、认真、细致地批改作业，做到批改格式规范、反馈及时，能对学生订正后的作业二次批改。
案头备课上，老师们都能做到认真、扎实、规范地完成本学期的备课，做到严谨备课、规范上课。教学设计环环相扣，层层相扣，突出重难点，在备课过程中彰显学校教师的严谨的教学态度和具体问题具体分析的教学方法。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，更是一种激励。希望我们能从这次作业及备课检查活动克服缺点、发扬优点，让自己的备课生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。下学期，我们将再接再厉，发挥教师的智慧，在常规工作中提高教育教学质量。相信辛勤的付出，定能换来喜人的收获！
撰稿：朱迪迪
审稿：董莉 李淑荣
