面对突如其来的新冠疫情，昔日里充满活力的校园按下了暂停键。然而春天从来不会缺席。3月28日晚，我校收到3月29日《全市中小学开展线上教学》的通知后，立即按照线上教学预案，第一时间通知到所有任课教师和学生，要求老师和学生为第二天线上教学做好准备。
未雨绸缪，预案先行
疫情就是命令!我校迅速成立由党委书记、校长王运思同志任组长，党委委员、副校长闫洪振、袁剑，副校长刘洪珍，党委委员、工会主席张聪，校长助理段波等同志为副组长的线上教学领导小组。在总结去年11月份线上教学的经验的基础上，将方案进行优化和调整，统一使用钉钉平台进行线上教学，并落实到人，提前演练，确保每位老师能较熟练使用钉钉平台进行教学。科学安排作息、合理设计课程，确保学生生物钟稳定，保持良好的学习状态，最大限度减少线上教学带来的影响。教学过程中强化落实，确保线上教学高效。
初二年级线上教学
初三年级线上教学
线上教学，有的放矢
线上教学开始，师生问候、课堂互动、解析答疑、作业布置等环节有条不紊的进行。任课教师通过分析观看直播统计数据，实时掌握学生动态。为加强个性化辅导，学生在听课中遇到问题，学生和老师在班级群及时沟通。
高一年级线上教学
线上教学情况日统计表
初一年级处张露老师在辛勤研究上课软件的基础上将手机与电脑之间的随意转换，吴航老师亲身示范的体育课吸引着家长和学生一起做运动;初二年级陈艳、刘美兰、李晓曼等老师线上授课的同时，利用多个渠道开展课后答疑和个别帮扶;初三年级王运思校长、孙莉莉主任、韩禹副主任在巡课和听课同时，率先垂范上好每一堂课、批阅好每一次作业;高一年级赵洪梅等老师创造性地开展多视角、多窗口授课，语文备课组老师发挥集体优势，优化课堂;高二年级在刘洪珍副校长的直接管理下，年级主任带头每天坚持上班线上打卡，除每天正常八节课外，利用早晚自习和周末补习夯实双基、培优补差;高三年级在正常授课基础上，合理安排线上模拟测试，并监控、辅导春招报名与录取统计工作。
云端听课 把脉课堂
为加强线上教学管理，深入了解线上课堂教学情况，自开展线上教学以来，我校落实四级网上听课制度，校领导听课包挂安排，利用线上教学平台进行“云端”听课，把脉课堂，全面了解和掌握学校线上教学整体运行情况，确保线上教育教学质量。
新形式巡课 护航线上教学
为深入贯彻教育局文件精神，保障线上教学秩序，我校还制定了线上巡课制度，积极开展疫情下的新形式巡课，清明假后的第一个工作日就投入到紧张、有序的工作中。通过校长室、中层干部、教导处、年级主任和班主任四级巡课制度，深入到初中、高中各年级开展线上巡课，对线上教学进行全覆盖巡查监管。
听课中，重点了解教师上课状态、授课内容、学生听课人数、学生听课时长和师生互动等情况。从听课情况看，教师们授课准备充分，课程设计科学合理，内容紧密联系实际，线上教学有效开展。线上教学中，教师能正面引导学生把精力放在学习上，及时向学生提供必要的心理疏导。课后，校领导第一时间与授课教师就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破等方面，进行“云端”交流，并提出指导性建议。
并肩战疫 温暖同行
学校对缺课和存在困难的学生进行精准帮助，组建骨干教师成立“缺课帮助小组”，对因故缺课学生进行补课，做到“日日清”、“科科清”，让学生能够及时跟上其他同学，避免“连锁性掉队”现象;同时对线上教学有困难的教师，由信息化处组成技术帮扶小组，进行“定制式”帮助，保障线上教学顺利进行。
卜铎老师，3月30日苏康码变黄，在指定核酸地边排队等待边开设网课;韩静静老师家在外地，独自留守出租屋，坚持防疫，认真开设网课;教学处孙咏梅主任苏康码突然赋黄，在保证每次核酸检测的同时仍然坚持为高三年级上课、辅导....她们只是王杰中学众多教师的一个小小的缩影，在这场没有硝烟的抗疫战争中，在工作实践中提升自己，克服一切困难做好本职工作，坚守自己的信仰，坚守教师本色!
从线下到线上，从课堂到网络，疫情影响了授课方式，不变的是王杰中学“弘扬王杰精神，培养报国之才”的教育初心和严守防控措施必将战胜疫情的胜利信心。疫情终将过去，生活终将恢复，正如春天终将到来!这段特殊的时光终将成为我们再次进发的新起点，期待在春天里，我们都以最好的自己与彼此相遇!
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