在高尔基眼中，读书是求知者的面包。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书，便语言无味，面目可憎”。三堡中心幼儿园2022年4月20日下午2点老师们准时相约，开启《幼儿园课程概论》第六章（三、四节）的学习之旅。
在领读活动开始之前，老师们准时打卡签到。
进入研讨前，主持人分享了一篇文章，让大家进一步了解“课程评价”。老师们在阅读之后积极发表了自己的感想和收获。
下面我们正式开始《幼儿园课程概论》第六章（三、四节）的研读之旅！
问题一:请说说从哪些角度对幼儿园的生活活动质量进行评价？如何区分生活活动不同的质量水平？并尝试分析本园某一个班级生活活动质量的层级。
问题二:请论述分析区域活动的评价要点，并结合工作实践分析本园教师（或自己）对幼儿自主活动的支持程度。
问题三:请用表格的形式比较标准化测验、观察法、问卷法、作品取样系统与档案袋评价四种不同的评价方法。
在活动前，主持人提前发布将本次活动学习的内容，列出三个问题，让教师带着问题边思考边阅读。在活动中，教师全体签到，由主持人抛出问题引发全体思考，畅所欲言，并结合自身工作经验，理论联系实际，为以后的工作提供理论支持。
领读结束后，王主任对本次活动进行了总结。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，我们不要不在乎一滴水，积多了它便成了波涛的海洋；不要不在乎一本书，读多了它便成为知识的宝库。古人云:一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。停课不停学，阅读促成长，让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！
