2022年7月15日下午1:50分，柳新实验小学教师准时打开网址链接，收看“省教科院首场‘幸福教科研 成就好老师’公益活动”。此次活动主办单位为江苏省教育科学研究院；承办单位为《江苏教育研究》杂志社及南京市秦淮区教育局，南京市秦淮区第一中心小学协办，以线上线下相结合的方式举行。此次活动的目的很明确：更好地为一线教师提供具体、精准、持续的教科研服务，提升教师科研素养，促进教师专业发展，繁荣全省教科研事业。省教科院结合“为民办实事”实践活动，充分发挥教科研优势，特举办相关系列活动。
首先，由省教科论文写作与教师专业成长院院领导常青老师主持，南京市秦淮区教育局局长庄芸致辞、省教科院院长党委书记陆岳新讲话，活动就此拉开序幕。省教科院原副院长、特级教师、研究员的杨九俊院长做了相关报告，其幽默风趣的语言深入浅出的诠释了科研、写作对一个教师成长的重要作用，并用一个个鲜活生动的例子说明写作其实并不难，只要勤奋耕耘，文章就会越来越好。最后用“写，只有写，你才会写”作为结尾，为一线教师写作、发展指明了方向！
接着进入活动第二环节：教师沙龙——论文写作的痛与乐。沙龙里有刚入职的新手老师，也有在写作方面很有建树的“大咖”老教师，他们在台上交流着各自的写作心得，其中不乏个人写作道路上“痛与乐”的小故事，既轻松了会场的氛围又有十分的“接地气”之感，让更多的一线教师鼓起继续写作、坚持写作的勇气！他们的写作道路虽然各有不同，但都离不开——坚持、坚持、再坚持！
第三环节为“论文写作微讲座”。《江苏教育研究》编辑部的石萍老师、贾凌燕老师、杨孝如老师、颜莹老师、赵赟老师分别从“如何选择论文主题、如何为论文写作检索信息、如何拟定论文摘要与关键、如何让论文表达更专业、如何提高论文投稿命中率”等角度进行讲解，既毫无保留的传授了写作方法和技巧，又通过举例、辨析的方式让更多的老师了解、理解写作之路上易入的陷阱及解决办法，这种“授人以鱼不如授人以渔”的讲座这无疑为更多的一线教师写作提供了最有实效写作路径！
教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来。”
柳新实验小学有着百年历史，在上级领导指引下一直坚持不懈的做着教、科研工作，每年均有数十篇论文获奖或者发表，通过本次培训活动的学习，相信会有更多的佳作涌现！
港务区柳新实验小学 李朝侠供稿
