“一个人的精神发展史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平”。2022年8月19日，铜山区汉王镇中心幼儿园一场精彩的线上阅读活动正在进行，本次读书分享的主题是《幼儿园课程概论》第二章 。
首先教师们线上签到，展示阅读笔记。
其次，围绕以下几个问题研讨：
问题一
如何理解幼儿园课程开发与课程设计，两者之间有什么关系？
问题二
尝试举例分析幼儿园课程开发目标模式与过程模式如何进行动态契合？
问题三
在讲述幼儿园课程设计取向的时候，为什么每一种设计取向都有提到“主要哲学基础”？
问题四
请举例分析你所在幼儿园目前的课程设计的价值取向？
本次活动老师们分享了各自的读书收获，纷纷把分享的成功经验与教育教学结合起来。
有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。愿汉幼师生永远保持阅读习惯，永怀“悦读”理想，共沐书香，遇见更好的你我。
