因语文而起，为研读致远；秉黄金之季，赋一生学能。自教育部正式颁布《义务教育语文课程标准（2022版）》以后，语文教学迎来了全新的改革和挑战。为更好地适应课改要求，促进桃园路小学语文教学质量稳步提升，2022年9月6日下午，徐州市教研室语文教研员刘春老师莅临学校，开展了以《任务群思想下大单元教学的实践探索》为主题的新课标语文培训活动。
会议伊始，刘春老师带领教师们回顾了课标的发展变迁，接着对比指出了新课标用六个学习任务群呈现义务教育阶段的语文课程内容的新特点。刘老师指出，在学习任务群这样一个课程内容组织形态下，我们应该关注学习单元的建构，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，注重整体规划语文教学设计。
刘老师在讲座中聚焦课标变化，对新课标内容予以阐述，并用真实、生动、新颖、操作性强的案例对文本阅读、课堂教学进行有效的指导。刘老师指出新课标对语文教学提出了全新的要求，借助着不同的课例对不同学段的目标与内容做了清楚详细地分析，把理论性强的课程标准变得简单实用，解开了老师们在新课标学习中的许多困惑，让老师们清楚地知道了不同学段的语文教学该如何具体有效地开展，为老师们今后的教学指明了方向。
语文教师要有素养意识，整合设计教学，引导学生积极参与丰富多彩的语文实践活动，丰富学生语文学习体验。将新课标要求落实到教学中去，达到减负、增效、提质的目标。
入会教师们认真聆听着刘老师的讲解，详细记录下重点内容，并提出自己的问题困惑，刘春老师耐心细致为老师们答疑解难。大家学习感悟着新课标带来的新变化、新要求、新理念，领会了新课标修订的精神，领悟了新课标的主旨和内涵，把握了新课标的理念和特点，了解了新课标有效落实的实施路径。
工欲善其事，必先利其器。为帮助我校语文教师切实掌握新课标，并在实践中加以运用，刘校与刘春老师进行了深层的互动交流，针对任务群思想下大单元教学如何实施展开探讨。刘春老师指出心中有课标，脚下方有路，教师们要继续深入学习，躬身实践。刘晓慧校长鼓励教师们多听、多思、多实践，落实到实处，谆谆教诲，牢记心间。老师们将继续在教学中循着新课标这座灯塔，把准课程教学改革新航向，砥志研思，笃行致新，用新理念培养学生综合素质，让核心素养落地。
