“实践、阅读、反思、写作”，是教师成长的有效路径。为深化学校书香校园建设，促进教师阅读活动实效，2022年9月26张集实小教科室魏凯主任组织学校教科研团队成员进行了学初第一次读书笔记检查。
学校以“弘毅书院”读书活动为引领，要求教师不断认真学习有关的教育、教学理论，更新教育观念，提升教育理念，并借鉴他人的研究成果，每周坚持1篇不低于1000字读书笔记，进行自我“充电”，丰富自己的理论积蓄，提高教育科研水平。并理论联系实践，平时仔细观察、认真调查、反复实验，写好教学后记，一点一滴地积累，结合自己的教学经验及时撰写心得体会，积蓄实践经验。
多年来，张集实小全体老师一直把“一本有保存价值的读书笔记”作为自己记录读书笔记的标准。老师们书写认真，布局精美，反思充分，极大地促进了我校教师读书活动的开展，提升了教师的理论素养和教科研水平。
