读书是一场心灵的旅行，阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。让我们身披秋日暖阳，采撷红叶做书签，在阅读中通往儿童的心灵深处，解读课程的秘密... ...2022年11月22日，大彭镇沙塘幼儿园开展《幼儿园课程概论》第五章线上共读活动。
活动开始前，我园各位老师在群内积极地进行签到。
问题一：请联系本书前四章的内容和相关概念，谈一谈您对课程实施的理解。
问题二：请根据个人实际工作情况（一线教师/业务管理），举例说明本班/本园课程实施的取向。
问题三：书中P104提到：幼儿园课程实施常以多种途径“混合”的形态出现。试析本园课程实施途径使用的现状，是否通过混合利用各种实施途径达到1＋1＞2的效果？
问题四：幼儿园课程实施中经常遇到各种各样的问题，请您通过拓展阅读并结合实践经验，聚焦书中或书中以外的一种常见问题，提出相应的建议和对策。
阅读活动，不仅是学习书本精华，更重要的是学以致用。“读书一思考一行动一改变”，才是我们阅读交流的目的。本次同书共读活动，为老师的成长搭建了平台，更让心灵得到涤荡和滋养，愿老师们在阅读中遇见更美好的自己，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。
通讯员：陈璐
审核：李珊珊
