2022年11月24日，徐州市正高级后备高研班教学研讨活动在徐州市百川学校举行，集中展示活动为期半天，分为三个阶段：组织安排阶段、教师公开课展示阶段、专家集中点评阶段。各位名师专家按照防疫要求，扫码、测温入校。
组织安排会在四楼会议室召开，出席本次会议的有学校党支部王海军书记、学校夏兆阳校长、特级教师蔡晓梅校长、正高级教师程花校长以及各位执教名师。
徐州市开发区中学闵凡思老师以《文明礼仪伴我行》为课题，沉浸式体验创意泥塑，通过生活中不文明的现象引发学生对于文明礼仪的关注，然后通过传统文化中对于人的行为规范的四句“名言”—非礼勿视、非礼勿言、非礼勿动、非礼勿听到今天的八礼四仪的关系，让学生明白了要做一个遵纪守法的新时代公民！
中国矿业大学附属中学道德与法治老师阎会执教《生命可以永恒吗》，引领学生通过议题的探究与展示，引导学生了解生命的特点，正确认识生命发展的自然规律，增强热爱生命、珍惜当下的意识，理解生命的接续，增强在社会贡献和精神传承中的责任感和使命感。阎老师运用图文、视频等学习资料，开展了一场别开生面的生命教育，寄语同学们希不负韶华、不负时代，在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩！
皮亚杰认为,“全部数学都可以按照结构的建构来考虑”。所谓结构思想就是从整个学科全局出发,不仅要分析、研究数学知识及知识点之间结构的本质差异及其内在的相互联系，而且还要在相应大概念范围内分析、研究数学学科的结构。
夏兆阳老师带领学生分别用数学表达式、表格分析刻画分析一次函数相关实际问题，让学生体悟到“一次函数的图像”（直线）与“一次函数的表达式”、表述一次函数的文字和表格之间的对应关系，完成文字、符号、图像之间的思维沟通和转化，建立从问题到数学的研究模式及从函数到图像之间的建模方法。从函数到图像的建构过程，渗透数形结合的思想。教学过程凸显教师对数学大概念相关结构思想理解深刻、应用流畅。
更多名师教学掠影
徐州市教师发展中心委托特级教师蔡晓梅校长、正高级教师程花校长两位专家对教师的课堂教学进行了点评，她们一致认为：十余位老师在课堂上强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合，通过课堂践行了新时期教师作为文化的传播者、潜能的开发者、学习的促进者、发展的伴随者、教育的探究者的使命，将“以学生的发展为本”的教育理念融于教学过程之中，收到了良好的教学效果。
学校教师积极参与听课、讨论，虚心请教，相互交流，认真笔记，不断充实自己，努力提升业务能力。
