为了解和提高2022届新入职教师的业务素质和教学水平，促进新教师专业成长，指导新教师探索课堂教学方法，柳新镇小学中心校于2023年3月16日举行2022年新入职数学教师亮相课活动。
参与本次亮相课的是李庄小学王显贺、魏庄小学陈宏扬、新桥小学滕文婷、马楼小学陈美婕4位青春激昂、充满活力的青年教师。他们都十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会，高度重视“亮相课”活动的开展。每一位上课的老师为了能呈现最为精彩的课堂，课前都进行了精心准备，通过反复的备课、听课、评课、修改，每一位新教师都能以饱满的热情、良好的精神状态投入到新教师的“亮相课”中，展现青年教师的活力和激情。现在就让我们一起走进他们的课堂：
第一节和第三节滕文婷和陈美婕两位老师选择了同课异构，分别执教了《分数的意义》一课。两位教师在教学中通过想一想、说一说、练一练等活动，在学生对分数构成了丰富体验的基础上，经过问题及板书的引导，及时让学生概括分数的意义，深化对分数意义的认识，培养思维的深刻性。两堂课均能为学生提供了高频率、多维度、深层面的体验，学生在学习时体验到了成就感，激励他们进行更深入的学习与研究。同一课，不同的设计，展现两位教师不同的教学水平和个人素质。
第二节由陈宏扬老师执教《加法的交换律和结合律》。陈老师始终作为教学的组织者和引导者，紧紧地围绕并运用问题情境，师生之间积极互动，引导学生自己去发现规律，并学会用多种方法表示，让学生有一种成就感。然后引导学生运用前面的研究方法开展研究，由扶到放，培养了学生探索和解决问题的能力和语言组织能力。
第四节由王显贺老师执教《用方向和距离确定位置》。王老师在整个新授过程都是在起引导的作用，学生通过认知冲突，一步步的发现准确定位需要这样的几个部分：观测点、方向、角度、距离，从面到线再到点，逐步带领学生探索知识间的联系。整个教学过程，教师并没有采取告知的方式，而是通过探险的情境激发了学生对知识的渴求，学生积极主动的参与，一步步的思维完善为整个新授过程增光添彩。
课堂上，老师们尽显才华，各具风姿：有的温文尔雅，娓娓道来；有的沉稳大气，干净利落；有的创设情境，循循善诱……
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”本次“亮相课”活动是对青年教师教学水平的一次检验，也为青年教师展现自我提供了很好的平台，更是青年教师成长的催化剂，它进一步激发了青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。在本次活动中，他们亮出了青年教师的活力、特点和风采，同时增进了教师间的学习交流，达到了教师间“以人之长，补己之短”的效果，并进一步促进了教师专业水平的提升，推进我镇教学质量再上新台阶。
愿他们在今后的岁月中用青春拥抱课堂，用青春点亮课堂，投身梦想的接力，修炼更好的自己！
供稿人：张彭彭
