青年教师是学校教师队伍的新生力量和重要组成部分，青年教师的成长，决定了学校的发展和长足进步。青年教师的成长需要“引”，更需要“领”。为此，学校积极探索教师成长的有效途径，大力开展各种学习、展示、交流活动。
近日，祥和小学在多媒体教室开展了首届青年教师成长论坛。此次论坛由李玮主任主持，学校领导班子及40岁以下全体青年教师以及鼓楼集团各校的师训领导和青年骨干教师共同参与。学校特别邀请江苏省语文特级教师、鼓楼区督学王晓红校长进行专家引领。
首先，优秀青年教师代表王玥老师和张雅楠老师进行分享。王老师是一位刚工作一年的年轻教师。从教这一年来，她勇敢面对机遇与挑战，参加了鼓楼区科学课比赛，并在江苏省小学科学教师实验教学能力培训活动中进行课堂展示。在一次次的磨课中，她不断反思、不断成长，虽然有压力，可更多的是成长的喜悦和收获。
张雅楠老师分享了自己参加区语文比赛课和展示课的心路历程。她从这两节课的谈起，提及磨课不仅让她更加深入地思考了大单元理念下的词语教学，更加让她重新审视起了学生，在教学中关注到学生发展的需求。
专家引领明方向
王晓红校长在听了两位教师的分享后，深受感动。她充满激情地分享了自己青年时期的成长故事。她以曾执教过的《繁星》一课为例，讲述了自己的磨课经历。她用自己的教育故事感染了在场的每一位青年教师，从她的讲述中，老师们听到最多的就是“磨砺”，正如王校长所说，磨砺就是成长，课堂是磨练场，磨课就是炼人。
分享完自己的成长故事后，王校长又向参加论坛的老师们提出自己的殷切希望，她说最好的成长是自立自强，最好的课堂是行走在路上。青年教师要重新审视自我“成长三要素”，用强烈的内驱力、坚韧的学习力、深刻的反思力和执着的行动力助推自己不断前行。
满校长借助此次成长论坛表达了对青年教师的期待：她提到学校要发展，教师是关键，青年教师又是关键中的关键。学校将帮助青年教师拟定生涯发展规划，学校将搭建平台，开展分层培训、个性化指导，帮助青年教师快速成长。同时，更希望大家以身边的榜样教师为榜样，善于把握机会，借助平台，激发潜能，向下扎根，向上成长，向前而行。
“春风有信，花开有期”春天是万物生长的好时节，也是青年教师成长的大好时机。祥和小学借助教师成长论坛活动，为青年教师搭建平台，让老师老师们在漫漫成长之路上，静静沉淀自我，从而厚积薄发！
