生活大课堂，实践乐成长让幼儿从生活中去体验学习，是给予幼儿最好的教育。为了丰富幼儿生活经验，带领幼儿从“课堂”走进“社会”在实际操作中探索和感知这个世界，在自主体验中获得成长的经验，建构自己对于购物及货币使用的认知2023年5月12日上午，吕梁实验幼儿园中班组和大班组开展了“自主逛超市”社会实践活动。

  购物前准备

  活动开始前老师和孩子们开展文明购物教育活动课，孩子们讨论去超市购物前的准备、购物流程以及购物中的注意事项！他们经过讨论分享生活经验知道了超市的路线、超市的布局、物品种类、物品的大概价格，孩子们对此次活动充满了期待

  1.了解超市的路线，认识超市的购物环境，了解超市购物的基本常识。（货币常识、价签表、超市分区等）

  2.引导幼儿知道超市的东西要付钱才可以拿出来，根据自己的钱币购买物品。
  3.幼儿自己购物，体验购物的程序及规则，丰富幼儿生活经验，提高交往能力。
  图画记录

  孩子们用图画的方式记录下自己想要买的物品、去超市的路线、超市的分区。

  填写购物清单

  去超市购物要购买什么呢 ，孩子们和爸爸妈妈根据自己的需求设计专属购物清单。

  整理队伍—准备出发

  虽然平时孩子们也有着跟爸爸妈妈去逛超市的经历，但是让他们亲自体验挑选物品、付款的经历却很少，孩子们满怀激动、带着这份期待，在老师的带领下，我们出发啦！

  到达超市

  安全到达超市，孩子们开心极了！超市的商品真是琳琅满目，数不胜数，在老师们的带领下，孩子们拿着购物车开始挑选自己需要的物品。

  孩子们一个个拿着自己的购物清单，在货架上寻找着自己的目标。发现购物清单上的物品立马将其“收入囊中”。同时，孩子们也在不停地讨论：“20元钱到底可以买哪些东西”孩子们边走边算着“我买了一包糖花了5元钱，还剩15元钱，还可以买...”从孩子们的谈话中，可以听得出他们已经对货币的兑换有了一定的概念。

  有序结账—满载而归

  超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是第一次，大家对此充满了好奇和兴奋。采购结束，孩子们带着自己挑选的心仪商品，安静自觉地排队结账，并把找回的零钱放好。

  以幼儿的生活为契机，秉承“课程游戏化、生活化”的教育理念，充分发掘利用社区资源，带着小朋友们走出幼儿园，通过一次次的社会实践活动，小朋友们与社会有一个直接的接触，不仅体验了乐趣还积累了生活经验，增进了交往，挑战了自我。