近日，江苏省教育厅公示了省级书香校园建设示范点名单，徐州市第一实验幼儿园成功入选，荣获第二批“江苏省书香校园建设示范点”荣誉称号。

  徐州市第一实验幼儿园始建于1957年，在近70年孜孜以求的探索中凝练出“和孩子一起成长”的教育理念，在前进中提炼出“自立、自主”的“双自”精神文化，在实践中打造“共同成长”教育文化品牌，探寻出符合自身发展特点的高质量办园之路。多年来，一直致力于书香校园的建设，充分发挥示范引领辐射作用，有效孕育了“书香校园”的文化内涵，为幼儿发展无限的可能性而赋能。

  一、营造灵动阅读环境
  ——支持无限的可能
  一实幼努力营造良好的书香环境与氛围，“悦读悦乐”绘本馆中藏有上万册绘本图书并定期更新，多种数字化智能视听设备满足幼儿多元化需求，支持每一个幼儿在充满书香气息的环境中蓄积能量，潜移默化的让阅读成为一种生活方式。

  （一）支持自主阅读：“悦读悦乐”绘本馆

  （二）支持自主听读：数字阅读资源库

  （三）支持个性需求：班级阅读区

  （四）支持教师成长：“共享书架”

  （五）支持亲子共读：亲子阳光书吧

  二、开展多元化阅读活动
  ——唤醒无限的可能
  童话剧展演、“口才大比拼”“我心中的红色英雄”故事大赛、亲子阅读打卡、家长读书会等一系列丰富的阅读活动，激发出每一位幼儿的无限可能，也唤醒了全园家长的共读理念。

  （一）唤醒幼儿潜能：读书节

  （二）唤醒阅读意识：多元化阅读课程 

  （三）唤醒共读理念：家庭阅读活动

  （四）唤醒心中大爱：绘本捐赠活动

  三、全方位制度保障
  ——赋能无限的可能

  一实幼设立了阅读活动领导小组，制定了相关计划和措施，园领导总策划，各级主任负责分工落实，以制度赋能，保障书香校园建设有效开展。提倡做“爱读书的魅力教师、会读书的智慧教师、享读书的学习型教师”，鼓励教师每天坚持读书。每学期向全园教师推荐、赠予专业书籍，全园开展自主阅读、骨干领读、教研啃读、“读书分享会”等，提高了教师阅读的积极性和主动性。从教师的实际水平和个体需要出发，实行“菜单式”培训、“需求式”教研，开展专家讲座、绘本主题评优课和教研活动等，让书香渗透到教师的思想和行为中，让阅读成为教师终生的习惯。

  每一位幼儿都意味着一种可能性，每一位幼儿都应享有幸福完整的教育。一实幼将在“书香”的引领下，踔厉奋发，以开放的姿态拥抱可能性，以阅读赋能，将幼儿身上萌发的可能性变为现实！